Libro Juego Y Aprendo 3Er Grado

¿COMO SON?
LIBRO DE JUEGO Y APRENDO DE 3ER GRADO (marzo)

Fecha: Miércoles 28 de marzo de 2012
PROPOSITO: Observar e identificar las características de las plantas
INSTRUCCIONES:
-Explorar lastarjetas nombras las plantas y hacerles mención de acuerdo a la gráfica quienes necesitan mucha o poca agua y si son de adorno o comestibles.
Se juega en parejas
1. Se revuelven las 24 tarjetas2. Cada participante toma 8 tarjetas. Las sobrantes se colocan boca abajo cerca del tablero
3. Se selecciona la casilla donde se iniciara el juego
4. Por turnos, cada participante:
-Tirael dado y avanza con su ficha el número de casillas que el dado indique
-Selecciona y coloca en el centro del tablero la tarjeta cuya imagen corresponda con la característica indicada en la casilla:flor, fruto, etc. O bien, realiza la instrucción señalada: pierde un turno, vuelve a tirar, etc.
-En el caso de no tener entre sus parejas una planta con las característica solicitada, elparticipante tendrá que tomar una de las tarjetas sobrantes.
-Si la planta representada en la nueva tarjeta posee la característica, la coloca en el centro del tablero; si no, el jugador se queda con ella.5. Gana el juego quien se quede primero sin tarjetas o con menos cantidad

MIRANDO EL ARTE
LIBRO DE JUEGO Y APRENDO DE 3ER GRADO (marzo)

Fecha: Jueves 29 de marzo de 2012
CAMPOS FORMATIVOS:-Expresión y apreciación artística.
-Lenguaje y comunicación.
PROPOSITO: Familiarizar a los alumnos con la observación, apreciación e interpretación de obras artísticas contribuye a influir en elinterés y gusto por éstas.
INSTRUCCIONES:
-Observar las obras y comentar con sus compañeros de equipo
-Elegir una obra pictórica, observarla y describirla frente al grupo las demás la verán de maneraindividual a través de las propias en lo que va describiendo el niño que le corresponda.
-Reproducir la obra elegida o elaborar una propia
RECURSOS Y MATERIALES: Actividad del libro juego y...