libro quimica cuantitativa 2
Diseño de portada: Juan Enrique Gutiérrez Moreno
Fotografía de portada: Escultopintura «agua de vida», autor: Ernesto Ríos Rocha,
ubicada en Japac Country Club, Culiacán, Sin.
Corrección de estilo y ortografía: Javier Cruz Guardado, Jesús Isabel Ortiz Robles
y María Elena Osuna Sánchez
Cuidado de la edición: Javier Cruz Guardado
2a edición, 2011.
1a reimpresión,2011.
Dirección General de Escuelas Preparatorias
Universidad Autónoma de Sinaloa
Ciudad Universitaria, Circuito Interior Ote. S/N
Culiacán, Sinaloa, México.
Impreso en México
Servicios Editoriales Once Ríos
Río Usumacinta 821 Col. Industrial Bravo
Culiacán, Sinaloa, México.
Presentación
Competencias de la RIEMS
1. El agua como fuente de vida
1.1propiedades----------------------------------------------- 13
El agua y sus
Problematización----------------------------------------------------------- 14
Adquisición y organización de la información ---------------------- 15
experimental: La polaridad del agua y el jabón----- 16
Actividad
experimental: Midiendo el punto de ebullición------- 19
Actividad
experimental: El fenónemo decapilaridad------------ 20
Actividad
experimental:¿Por qué flota el clip?-------------------- 21
Actividad
experimental: Agua dura y agua blanda--------------- 22
Actividad
Procesamiento de la información--------------------------------------- 26
Aplicación de la información--------------------------------------------- 27
Autoevaluación------------------------------------------------------------ 28
1.2
¿De cuánta agua disponemos? ---------------------------------------- 30
Problematización----------------------------------------------------------- 30
Adquisición y organización de la información ---------------------- 31
Procesamiento de la información--------------------------------------- 35
Aplicación de lainformación--------------------------------------------- 36
Autoevaluación ------------------------------------------------------------ 40
1.3
La contaminación del agua y sus implicaciones ------------------- 43
Problematización----------------------------------------------------------- 43
Adquisición y organización de la información ---------------------- 44
Procesamiento de lainformación--------------------------------------- 46
Aplicación de la información--------------------------------------------- 47
Autoevaluación ------------------------------------------------------------ 53
Proyecto integrador: Feria de la ciencia -------------------------- 54
2. Las disoluciones químicas
2.1
Las disoluciones y sus componentes --------------------------------- 59Problematización----------------------------------------------------------- 60
Adquisición y organización de la información ---------------------- 61
Procesamiento de la información--------------------------------------- 68
Aplicación de la información--------------------------------------------- 69
experimental: La solubilidad del cloruro
Actividad
desodio----------------------------------------------------------------------- 72
Autoevaluación ------------------------------------------------------------ 73
2.2
Formas de expresar la concentración de las disoluciones ----- 75
Problematización ---------------------------------------------------------- 75
Adquisición y organización de la información ---------------------- 76
Procesamiento de lainformación--------------------------------------- 89
Aplicación de la información--------------------------------------------- 90
Autoevaluación -----------------------------------------------------------100
experimental:Disoluciones diluidas,
Actividad
no saturadas, saturadas y sobresaturadas ------------------------102
Actividad experimental:Disoluciones de concentración
en...
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