Libros De Complementación De Telesecundaria
Páginas: 3 (649 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 013
CLAVE 07FTS0013D
“Chiapas Sigueadelante”
Oficio Núm.: JS013/0049/12-13
ASUNTO: Solicitando Libros Complementarios de Telesecundaria.
Comitán, Chiapas a 11 de Septiembre de 2012.
C.
Con Atención a:Lic. Juan Luis Flores Estrada.
Coordinador Nacional deTelesecundaria.
“Enseñar es guiar y brindar asistencia a los alumnos para mejorar su desempeño como lectores, escritores y hablantes de una lengua. Para favorecer la formación de los alumnos comolectores y escritores críticos, es necesario ofrecerles oportunidades de participar en diferentes cuentos comunicativos en donde los actos de leer y escribir tengan significado a lo que los alumnossientan, piensan y hacen”. Libro para el maestro español segundo grado. Pág. 14.
Por este medio Supervisores de la zonas escolares 041, 042, 066 y 069 y Jefe del Sector 013 de EducaciónTelesecundaria del Estado de Chiapas nos estamos dirigiendo a usted con el propósito primeramente de saludarlo deseándole el mayor de los éxitos en las actividades tan importantes que tiene a su cargo.Después de este saludo le manifestamos lo siguiente:
En visitas realizadas a las Escuelas Telesecundarias a nuestro cargo durante los ciclos escolares anteriores hemos recibido la solicitud de losalumnos, docentes y directores de las escuelas sobre la urgente necesidad que se tiene de contar con los libros que complementan el aprendizaje de nuestros estudiantes para la asignatura de Español enlos tres grados de educación telesecundaria, mismos que fueron dotados a algunas escuelas cuando se inició la reforma educativa (RIEB 2006) y que en la mayoría de los casos están destruidos por el...
SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 013
CLAVE 07FTS0013D
“Chiapas Sigueadelante”
Oficio Núm.: JS013/0049/12-13
ASUNTO: Solicitando Libros Complementarios de Telesecundaria.
Comitán, Chiapas a 11 de Septiembre de 2012.
C.
Con Atención a:Lic. Juan Luis Flores Estrada.
Coordinador Nacional deTelesecundaria.
“Enseñar es guiar y brindar asistencia a los alumnos para mejorar su desempeño como lectores, escritores y hablantes de una lengua. Para favorecer la formación de los alumnos comolectores y escritores críticos, es necesario ofrecerles oportunidades de participar en diferentes cuentos comunicativos en donde los actos de leer y escribir tengan significado a lo que los alumnossientan, piensan y hacen”. Libro para el maestro español segundo grado. Pág. 14.
Por este medio Supervisores de la zonas escolares 041, 042, 066 y 069 y Jefe del Sector 013 de EducaciónTelesecundaria del Estado de Chiapas nos estamos dirigiendo a usted con el propósito primeramente de saludarlo deseándole el mayor de los éxitos en las actividades tan importantes que tiene a su cargo.Después de este saludo le manifestamos lo siguiente:
En visitas realizadas a las Escuelas Telesecundarias a nuestro cargo durante los ciclos escolares anteriores hemos recibido la solicitud de losalumnos, docentes y directores de las escuelas sobre la urgente necesidad que se tiene de contar con los libros que complementan el aprendizaje de nuestros estudiantes para la asignatura de Español enlos tres grados de educación telesecundaria, mismos que fueron dotados a algunas escuelas cuando se inició la reforma educativa (RIEB 2006) y que en la mayoría de los casos están destruidos por el...
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