Libro de la telesecundaria de 3 grado

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3er Grado Volumen I

formación
cíVica y ética II

Libro para el maestro

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Formación Cívica y Ética II. Libro para el maestro. Volumen I, fue elaborado en la Coordinación de Informática Educativa del Instituto
Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), de acuerdo con el convenio de colaboración entre la Subsecretaría de EducaciónBásica y el ILCE.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Josefina Vázquez Mota
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Dirección de Desarrollo e Innovación
de Materiales Educativos
Subdirección de Desarrollo e Innovación
de Materiales Educativos para la Educación Secundaria
Dirección EditorialINSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Dirección General
Manuel Quintero Quintero
Coordinación de Informática Educativa
Felipe Bracho Carpizo
Dirección Académica General
Enna Carvajal Cantillo
Coordinación Académica
Aquiles Ávila Hernández
Asesoría académica
Judith Kalman Landman (DIE-Cinvestav)
María Teresa Rojano Ceballos (DME-Cinvestav)

Servicios editorialesDirección de arte:
Rocío Mireles Gavito

Autoras
María Concepción Chávez Romo
Leticia Gabriela Landeros Aguirre
Martha Bolio Márquez
Claudia Liliana Poveda Carreño

Diseño:
Pablo Corkidi

Apoyo técnico y pedagógico
Karla Pedroza Rodríguez
Edson Canales Urbina

Iconografía:
Cynthia Valdespino

Revisión académica
Paris Aguilar Peña
Coordinación editorial
Sandra Hussein DomínguezPrimera edición, 2008 (ciclo escolar 2008-2009)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.

Diagramación:
Rocío Mireles, Erandi Alvarado

Ilustración:
Curro Gómez, Juan Pablo Romo, Victor Eduardo Sandoval
Fotografía:
Kurt Hollander, Cynthia Valdespino, Ariel Carlomagno,
Fernando Villafán, Lourdes Grobet, Frida Hartz,
Pavel Ramírez, LorenzoArmendáriz, César octavio
Larrañaga, Fernando ordoñez, Adam Wiseman,
Sara Cecchetelli, Liliana Poveda, Laura Maya,
Salatiel Barragán, Meinolf Koessmeier

ISBN 978-968-01-1727- 7 (obra completa)
ISBN 978-968-01-1728- 4 (volumen I)
Impreso en México
DISTRIBUCIóN GRATUITA-PRoHIBIDA SU VENTA

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Índice
4

Introducción al modelo pedagógicorenovado

12

La enseñanza y el aprendizaje de la asignatura Formación Cívica y Ética en Telesecundaria

20

La tecnología en el modelo renovado de Telesecundaria

23

C I N C O S U G E R E N C I A S PA R A E N S E Ñ A R E N L A T E L E S E C U N D A R I A

24



1 

Crear un ambiente de confianza

26



2 

Incorporar estrategias de enseñanza de manera permanente

28 

3 

Fomentar la interacción en el aula

30



4 

Utilizar recursos múltiples

32



5 

Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas

34

Pistas didácticas

38

Mapa-índice

43

Clave de logos

44

secuencia

54

0

BLOqUE 1

Una nueva oportunidad para crecer
Los retos del desarrollo personal y social

56

secuencia

1

Compartoespacios y desafíos con otras personas

78

secuencia

2

Aprendo a tomar decisiones personales y colectivas

96

secuencia

3

Analizo condiciones y garantías para desarrollarme

116

120

evaluación
BLOqUE 2

Aplica lo que aprendiste
Pensar, decidir y actuar para el futuro

122

secuencia

4

Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal

142secuencia

5

Características de la ciudadanía democrática para
un futuro colectivo

6

160

secuencia

182

evaluación

188

BLOqUE 3

Compromisos de los adolescentes ante el futuro
Aplica lo que aprendiste
Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática

190

secuencia

7

¿quién soy y cómo he llegado a ser así?

208

secuencia

8

Soy parte de...
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