Libros economia

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADEMICA:
PROGRAMA ACADÉMICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Escuela Superior de Economía.
Licenciatura en Economía.

Contabilidad General y de Costos. NIVEL:

II

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Analiza la información contable de las diferentes entidades económicas, conbase en la normatividad vigente y en
la teoría contable.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS:
I.
Estudio de la empresa
II.
La información financiera
III.
Los estados financieros
IV.
Introducción a la contabilidad de costos
V.
Estudio analítico de la contabilidad de costos
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Los temas de la unidad de aprendizaje serán orientados por el docente a través de los métodosinductivodeductivo y heurístico. Las estrategias de aprendizaje a seguir son : Aprendizaje basado en problemas (ABP) y
estudio de casos.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Dentro de la evaluación se considerara la evaluación diagnostica, formativa y sumativa. Además se emplearan
rubricas de autoevaluación y coevaluación.
Esta unidad de aprendizaje podrá ser acreditada mediante la evaluación desaberes previamente
adquiridos en términos del Artículo 47 del Reglamento General de Estudios (RGE).
.

BIBLIOGRAFÍA:
1. Consejo mexicano para a investigación y desarrollo de normas de información financiera,
(2011).Normas de información financiera. Edición 6°. México: CINIF/IMCP . ISBN N/D.
2. Hernández García Diego Raúl. (2010). La contabilidad es cosa de juego. Edición 2°.México: Trillas .9682474310.
3. Lara Flores Elías. (2010).
Primer curso de contabilidad. Edición 23ª.
México: Trillas .
9786071705075
4. Torres Tovar Juan Carlos. (2007). Contabilidad practica: guía para no contadores. México: Trillas.
9682474507.
5. Oropeza Martínez Humberto. (2009). Costos guía propedéutica elemental. México: Trillas .
9786071703361.

A.C.
ISBN
ISBN
ISBN
ISBN

INSTITUTOPOLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIDAD ACADÉMICA: Escuela Superior de
Economía.
PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en
Economía.
ÁREA DE FORMACIÓN: Científica básica.
MODALIDAD: Escolarizada.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contabilidad General y de
Costos
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:
1) Teórico-Practico
2) Obligatoria
VIGENCIA: Agosto 2012.
NIVEL
II y 3PERIODO
CRÉDITOS: 4.5 Tepic y 3 Satca.

INTENCIÓN EDUCATIVA
La técnica contable y de costos permite al alumno la elaboración y análisis de los estados financieros, para apoyar la
planeación y ejecución de los programas y políticas de las entidades económicas. Esta unidad de aprendizaje requiere
de conocimientos previos de Fundamentos de Macroeconomía, Estadística y Probabilidad; yposteriormente contribuye
a las unidades de aprendizaje, análisis e interpretación de estados financieros, estudios de mercado, formación y
valuación de proyectos y plan de negocios. Contribuye al perfil del egresado proporcionando los saberes para la
formación y funcionamiento de su propio negocio.

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Analiza la información contable de las diferentes entidadeseconómicas, con base en la normatividad vigente y en la
teoría contable.

TIEMPOS ASIGNADOS
H/PERIODO:
H/SEMANA:
H/TEORÍA/PERIODO:
H/PRÁCTICA/PERIODO:

54
3
21
16

HORAS DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO:

17

HORAS TOT/PERIODO:

UNIDAD DE APRENDIZAJE
REDISEÑADA POR:
Departamento de Economía
Financiera y de los Negocios

54

AUTORIZADO POR:
Comisión de Programas
Académicos delConsejo
General Consultivo

REVISADA POR:
Subdirección Académica
APROBADA POR:
Consejo Técnico Consultivo Escolar

M en C. Horacio Sánchez Bárcenas
Presidente

Ing. Rodrigo de Jesús Serrano
Domínguez
Secretario Técnico de la
Comisión de Programas
Académicos

Fecha: 27 de febrero del 2012

Fecha: 18 de abril del 2012

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