Libros Universitarios

UNIVERSIDAD TANGAMANGA
DIRECCIÓN ACADÉMICA

|CARRERA |LIC. EN ING. INDUSTRIAL |
|ASIGNATURA |PROBABILIDAD |
|TOTAL DE HORAS CLASE |16|
|DOCENTE |ING. BEATRIZ DIAZ DE LEON ZAPATA |


I. PRESENTACIÓN DE LA DISCIPLINA

Muchos de los eventos que ocurren en la vida diaria no pueden ser predichos con exactitud desde antes por diversas razones, pues lamayoría de los hechos están influidos por factores externos. Además, existen aquellos sucesos que están directamente influidos por el azar, es decir, por procesos que no se está seguro de lo que va a ocurrir. Sin embargo, la probabilidad nos permite acercarnos a esos sucesos y estudiarlos, ponderando las posibilidades de su ocurrencia y proporcionando métodos para tales ponderaciones.Precisamente, algunos de esos métodos proporcionados por la probabilidad nos llevan a descubrir que algunos sucesos tienen una mayor o menor probabilidad de ocurrir que la ponderación asignada a través del sentido común. Nuestros sentidos, la información previa que poseemos, nuestras creencias o posturas, nuestras inclinaciones, son algunos de los factores que intervienen para no permitirnos hacerponderaciones reales y sistemáticas. La probabilidad nos permitirá estudiar los eventos de una manera sistemática y más cercana a la realidad, retribuyéndonos con información más precisa y confiable y, por tanto, más útil para las disciplinas humanas.

• Competencias a alcanzar.
• Dominio de los contenidos de la materia para los cuales se prepara
• Efectuar investigaciones relacionadas con la teoríade la probabilidad.
• Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades estadísticas en el área laboral
• Describir y presentar la información relacionada con el comportamiento de los datos de un sistema productivo y/o de bienes y servicios
• Adquirir los conocimientos y destrezas que se requieren para apoyar la toma de decisiones que le permita asegurar la eficiencia de losprocesos siendo consecuente con la ética profesional


Para el estudio de la materia dispone de:
• Libro de texto. Hines, W. & Montgomery, D. (2004). Probabilidad y estadística para ingeniería. México D.F. Editorial CECSA.
• Artículos, libros, sitios WEB. Algunos artículos y sitios los proporciona la maestra, otros los encuentra el alumno en cada uno de los 7 encuentros.
• Powerpoint. “Medidas de tendencia central” en el encuentro número dos.
• Estudio de casos. Serán propuestos por la maestra.
• Ejercicios resueltos y ejercicios propuestos que se localizan en cada uno de los siete encuentros..
• Clases grabadas. Por el momento se dispone del tema “medidas de tendencia central”, por ser uno de los temas fundamentales. Esta podrá ser consultada en la Web.II. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA POR ENCUENTROS.

|ENCUENTRO I |
|OBJETIVOS A ALCANZAR |
|Objetivos específicos|
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|Nivelar a los alumnos y unificar criterios en cuanto a las características básicas que debe poseer el estudiante para iniciar el contenido de...