Lic.Educaciòn Preescolar

TITULO
ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA CRIANZA POSITIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO INFANTIL MÍ ALEGRE INFANCIA

PREGUNTA PROBLEMA:
¿De qué manera la implementación de una propuesta pedagógicaaplicada en padres de familia genera cambios positivos y conocimientos acerca de la crianza de sus hijos e hijas?

DIAGNOSTICO

ANTECEDENTES

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Promover vínculosafectivo y comunicativo ofreciéndoles a los padres estrategias para fortalecer la crianza positiva, atravez de talleres educativos donde se implemente actividades que faciliten cambiosconductuales en el comportamientos de niños y niñas.
OBJETIVO ESPECIFICOS:
Sensibilizar a los padres de familia en nuevos términos cognitivos y conductuales sobre la crianza positiva de los hijosy los factores que faciliten el cambio conductual.
Reconocer, a través de la experiencia parental, el estilo de crianza positiva que sustenta la relación adultos/niños.

Establecer normas,límites con amabilidad y firmeza para lograr tranquilidad y seguridad en los niños y niñas.

JUSTIFCACION

Esta propuesta busca la reflexión y el diálogo acerca del tema a trabajar. Se realizanactividades, dinámicas y en algunas situaciones se desarrollan casos en que madres y padres deben elaborar un producto, como una presentación en papelógrafo, análisis de casos, afiches con mensajes paralos niños, etc. Se emplean estrategias de: trabajos grupales, discusión de lecturas, preguntas dirigidas, juego de roles, dramatizaciones, entre otros.
Se ha encontrado que los niños con habilidadesinterpersonales deficientes, en comparación con sus pares socialmente competentes, están en alto riesgo de tener problemas de adaptación durante la niñez y la adultez. Además, se ha hallado que lacompetencia social de los niños en su infancia, es importante y fundamental para lograr su (Kohn, 1977).
Otra razón central para enseñar habilidades prosociales a los niños, tiene que ver con las...