LIC EDUCACION FISICA

NOMBRE: JORGE ISABEL CARRALES PEREZ

Actividad 1 Compartiendo mi aro
Saber: es la explicación del juego de que se va a tratar

Saber hacer
Descripción: se distribuyen aros por el espacio,uno por cada alumno. El juego comienza cuando se
pide a los alumnos que mencionen alguna parte del cuerpo y la coloquen dentro del aro, permaneciendo
así hasta la próxima indicación. Se vuelve apedir que mencionen otra parte del cuerpo y a
una señal todos corren a cambiar de aro para colocar la parte del cuerpo antes propuesta. La intención del juego es ir quitando aros y que los alumnoscompartan su aro con uno o más compañeros que se encuentran realizando la misma acción sugerida. El juego solamente reinicia cada vez que todos se encuentren colocando la parte mencionada dentro de un aro.Saber ser: es el comportamiento del niño que tal lo realizo o si entendió y ver como lo está realizando

Actividad 2 El espejo
Saber: es explicar el juego

Saber ser
Descripción: losalumnos se colocan por parejas, uno de los miembros de cada pareja debe imitar
Los movimientos que realiza su compañero; después se van alternando los papeles.
Opciones de aplicación:
• Se puedeiniciar sin desplazamientos y después con ellos.
• El espejo debe hacer los movimientos invertidos.
• Se trabaja por secciones: arriba, abajo, lateral, etcétera.
Saber ser: es cómo fue su actuación enesa actividad si la realizo tal como fue o la entendió de diferente manera
Actividad 3 A mí me gusta jugar así
Saber: es cuando le explicas al niño qe va a aser
El saber hacer
Descripción:todos los niños con un aro, permitimos que por un tiempo breve los niños interactúen
Y descubran diversas formas de utilizar el aro. (Sería necesario incluir la libre exploración como
Alternativametodológica.)
Después vamos mediando el trabajo mediante algunas consignas:
• Girar el aro sobre diferentes segmentos corporales.
• Mantenerlo en equilibrio.
• Rodarlo por toda el área.
•...