Lic. Educacion Primaria
Páginas: 4 (794 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACIÓN:
EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
ACTIVIDAD 1
A) ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula?
Existencondiciones que no se han considerado en el desarrollo del pensamiento crítico en el aula, primeramente debe adoptarlo el docente ya que no hay forma de enseñar algo que no se conoce o experimenta.B) ¿De qué forma esta opción les ha servido de palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes de sus alumnos?
Los docentes de hoy tenemos laobligación de actualizarnos y ello implica estar abierto a los cambios que existen en la sociedad; ya que como formadores tenemos la obligación de formar ciudadanos útiles para el mejoramiento y transformaciónde la sociedad. Siendo así, los docentes de hoy día deben cambiar su forma y manera de pensar desde un punto de vista más complejo, en donde se invita al estudiante a comprometerse con su entorno,con la intención que lo transforme de acuerdo a los cambios que se van dando en el mundo, ya que la educación es para un mundo no únicamente para su realidad próxima.
C) ¿Qué obstáculos les hanimpedido desarrollar esta opción en el aula?
Uno de los principales obstáculos que se han presentado durante estos cambios en la educación de nuestro país, es que no todos los docentes nosencontramos empapados con los conceptos. Existe un gran trecho entre la adquisición de conocimientos, la apropiación y su aplicación en el aula; encontrándonos con diversos factores que se encuentran ennuestro entorno laboral, exceso de trabajo extra de las autoridades, el que existan grupos numerosos de alumnos en los grupos, el bajo o nulo conocimiento del padre de familia de lo que estamoshaciendo, la mala influencia de los medios de comunicación los cuales bombardean a los padres con ideas equivocadas de valores, contamos también con los diferentes contextos sociales con los que debemos...
EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
ACTIVIDAD 1
A) ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula?
Existencondiciones que no se han considerado en el desarrollo del pensamiento crítico en el aula, primeramente debe adoptarlo el docente ya que no hay forma de enseñar algo que no se conoce o experimenta.B) ¿De qué forma esta opción les ha servido de palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes de sus alumnos?
Los docentes de hoy tenemos laobligación de actualizarnos y ello implica estar abierto a los cambios que existen en la sociedad; ya que como formadores tenemos la obligación de formar ciudadanos útiles para el mejoramiento y transformaciónde la sociedad. Siendo así, los docentes de hoy día deben cambiar su forma y manera de pensar desde un punto de vista más complejo, en donde se invita al estudiante a comprometerse con su entorno,con la intención que lo transforme de acuerdo a los cambios que se van dando en el mundo, ya que la educación es para un mundo no únicamente para su realidad próxima.
C) ¿Qué obstáculos les hanimpedido desarrollar esta opción en el aula?
Uno de los principales obstáculos que se han presentado durante estos cambios en la educación de nuestro país, es que no todos los docentes nosencontramos empapados con los conceptos. Existe un gran trecho entre la adquisición de conocimientos, la apropiación y su aplicación en el aula; encontrándonos con diversos factores que se encuentran ennuestro entorno laboral, exceso de trabajo extra de las autoridades, el que existan grupos numerosos de alumnos en los grupos, el bajo o nulo conocimiento del padre de familia de lo que estamoshaciendo, la mala influencia de los medios de comunicación los cuales bombardean a los padres con ideas equivocadas de valores, contamos también con los diferentes contextos sociales con los que debemos...
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