Lic. Educación Secundaria
Páginas: 21 (5239 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2012
PRESENTACIÓN
El problema del consumo de drogas es una realidad que atenta contra la salud, la integración de las familias, incita a la delincuencia, la violencia y pone en peligro el sano desarrollo social. La población escolar no es ajena a estas amenazas, es por ello que se requiere de múltiples y coordinadas respuestas para enfrentarlas. Allí, cobra relevancia la necesidad de fortalecerlas actividades formativas y preventivas, siendo el ámbito educativo un contexto propicio para su aplicación, mediante programas de prevención, con énfasis en el consumo de drogas y dirigidos principalmente a estudiantes en etapa adolescente, que como es sabido, es una de las más vulnerables frente a esta problemática. Asimismo, dichos programas pretenden involucrar a educadores, directores, padresde familia y a toda la comunidad educativa, con el objetivo de contribuir en la prevención del consumo de drogas en los adolescentes, encaminando las acciones y decisiones requeridas para el trabajo de prevención, en el marco de la normatividad vigente.
Según el último estudio publicado por DEVIDA en el presente año, se pudo conocer que el problema de las drogas se encuentra en aumento y losestudiantes manifiestan una disposición favorable al consumo de drogas; asimismo informa que un sector de la población escolar ya reconoce necesitar de tratamiento para superar dicha problemática. Estos datos dan cuenta de la necesidad de otorgar a la comunidad educativa, herramientas metodológicas que permitan fortalecer las estrategias de prevención del consumo de drogas en las institucioneseducativas y recomendaciones frente a estudiantes que pudieran encontrarse en un riesgo inminente de consumo.
En este sentido, presentamos el texto denominado “Programa de Prevención del Consumo de Drogas en el Ámbito Educativo para nivel secundaria”, el cual nos permitirá conocer aspectos relacionado a la prevención del consumo de drogas, la participación de la Tutoría como eje fundamental en laprevención desde la institución educativa, las estrategias formativo preventivas que podemos utilizar ante los casos de estudiantes iniciados o expuestos a incursionar en el campo de la adicción. Asimismo, nos ofrece un segmento de talleres socioeducativos dirigido a estudiantes en riesgo de consumo de drogas, así como modelos de sesiones de tutoría asociados a la temática, que servirán de guía enlas orientaciones grupales a nuestros estudiantes. Asimismo ofrecemos orientaciones para el trabajo con madres y padres de familia con la finalidad de lograr su participación en el quehacer preventivo.
Esperamos que el presente material educativo contribuya al fortalecimiento del accionar preventivo en la temática de drogas a nivel escolar y que logre sensibilizar a la comunidad educativa engeneral permitiendo su participación de una manera activa.
SITUACIÓN ACTUAL DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR
El consumo de drogas es un problema extendido en el mundo entero, afectando tanto al que la consume como a la familia, la sociedad y al propio Estado. Por sus consecuencias es considerado un problema de salud pública, el cual puede estarasociado a otros problemas psicosociales tales como: embarazo temprano, violencia juvenil, prostitución, deserción escolar, entre otros.
Con la finalidad de conocer la magnitud, características y factores asociados al consumo de drogas en la población escolar, la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas DEVIDA, realizó el III Estudio Nacional: Prevención y consumo de drogas enestudiantes de educación secundaria (2009). En la muestra participaron 57,850 estudiantes de 1º a 5º año de educación secundaria, de instituciones educativas públicas y privadas ubicadas en ciudades de 30,000 y más habitantes de la costa, sierra y selva del país.
Son varios e importantes los hallazgos encontrados en el presente estudio pero citaremos algunos por su relevancia:
▪ El...
El problema del consumo de drogas es una realidad que atenta contra la salud, la integración de las familias, incita a la delincuencia, la violencia y pone en peligro el sano desarrollo social. La población escolar no es ajena a estas amenazas, es por ello que se requiere de múltiples y coordinadas respuestas para enfrentarlas. Allí, cobra relevancia la necesidad de fortalecerlas actividades formativas y preventivas, siendo el ámbito educativo un contexto propicio para su aplicación, mediante programas de prevención, con énfasis en el consumo de drogas y dirigidos principalmente a estudiantes en etapa adolescente, que como es sabido, es una de las más vulnerables frente a esta problemática. Asimismo, dichos programas pretenden involucrar a educadores, directores, padresde familia y a toda la comunidad educativa, con el objetivo de contribuir en la prevención del consumo de drogas en los adolescentes, encaminando las acciones y decisiones requeridas para el trabajo de prevención, en el marco de la normatividad vigente.
Según el último estudio publicado por DEVIDA en el presente año, se pudo conocer que el problema de las drogas se encuentra en aumento y losestudiantes manifiestan una disposición favorable al consumo de drogas; asimismo informa que un sector de la población escolar ya reconoce necesitar de tratamiento para superar dicha problemática. Estos datos dan cuenta de la necesidad de otorgar a la comunidad educativa, herramientas metodológicas que permitan fortalecer las estrategias de prevención del consumo de drogas en las institucioneseducativas y recomendaciones frente a estudiantes que pudieran encontrarse en un riesgo inminente de consumo.
En este sentido, presentamos el texto denominado “Programa de Prevención del Consumo de Drogas en el Ámbito Educativo para nivel secundaria”, el cual nos permitirá conocer aspectos relacionado a la prevención del consumo de drogas, la participación de la Tutoría como eje fundamental en laprevención desde la institución educativa, las estrategias formativo preventivas que podemos utilizar ante los casos de estudiantes iniciados o expuestos a incursionar en el campo de la adicción. Asimismo, nos ofrece un segmento de talleres socioeducativos dirigido a estudiantes en riesgo de consumo de drogas, así como modelos de sesiones de tutoría asociados a la temática, que servirán de guía enlas orientaciones grupales a nuestros estudiantes. Asimismo ofrecemos orientaciones para el trabajo con madres y padres de familia con la finalidad de lograr su participación en el quehacer preventivo.
Esperamos que el presente material educativo contribuya al fortalecimiento del accionar preventivo en la temática de drogas a nivel escolar y que logre sensibilizar a la comunidad educativa engeneral permitiendo su participación de una manera activa.
SITUACIÓN ACTUAL DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR
El consumo de drogas es un problema extendido en el mundo entero, afectando tanto al que la consume como a la familia, la sociedad y al propio Estado. Por sus consecuencias es considerado un problema de salud pública, el cual puede estarasociado a otros problemas psicosociales tales como: embarazo temprano, violencia juvenil, prostitución, deserción escolar, entre otros.
Con la finalidad de conocer la magnitud, características y factores asociados al consumo de drogas en la población escolar, la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas DEVIDA, realizó el III Estudio Nacional: Prevención y consumo de drogas enestudiantes de educación secundaria (2009). En la muestra participaron 57,850 estudiantes de 1º a 5º año de educación secundaria, de instituciones educativas públicas y privadas ubicadas en ciudades de 30,000 y más habitantes de la costa, sierra y selva del país.
Son varios e importantes los hallazgos encontrados en el presente estudio pero citaremos algunos por su relevancia:
▪ El...
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