Lic. en Letras

Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013
PRÓLOGO

Escribir es algo que todos los seres humanos aprenden en alguna etapa de su vida, así, desde que somos pequeños aprendemos a comunicar nuestras ideas y pensamientos a través de señas,balbuceos, palabras entrecortadas, en fin de diferentes maneras. La técnica más compleja para aprender y perfeccionar es la escritura, ya que en ella se incluyen diversidad de signos, estructuras ydemás reglas a seguir que influyen en la buena redacción de un texto.
Escribir textos literarios es algo que no todas las personas pueden hacer, pero si un arte que en algunos casos no es valorado sinopor el mismo autor. “Cualquiera puede escribir”, es una frase muy cierta, pero no cualquiera puede escribir retratando la realidad de la sociedad de la forma en que este grupo de autoras lo han hechoen una sola mañana.
“Historias de una mañana”, como se titula el libro que a continuación les presento, es una recopilación del trabajo realizado por un grupo de alumnas que dedicaron una mañana desus vidas para ver la realidad desde una perspectiva que muy pocas personas lo hacen en el mundo, detenerse un momento a pensar en las diferentes realidades y plasmar esas ideas en un trozo de papel, esalgo por lo que muy pocos se interesan, ya sea porque cada una de las personas viven su propio mundo o porque sencillamente no ha llegado aun la sensibilidad por saber lo que les rodea.
Este librocontiene historias que incluyen gran parte de las características de uno de los movimientos que empezó a cambiar la forma y estilo de escribir y retratar la realidad de una sociedad golpeada cada díamás, por las injusticias, problemas sociales y desigualdades económicas entre algunos otros problemas; historias como: Chucherías, en la que un perro cualquiera de la calle nos cuenta su realidad, desdeque despierta con el canto del gallo hasta que finaliza su arduo día. La paloma, historia que al igual que la anterior la realidad es planteada desde el ojo de un ave que día a día lucha por...
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