lic en matematicas

Consolidación CDA – Sistematización de Experiencias Inspiradoras

2014

PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
“TODOS A APRENDER”

Formato de Aplicación
Sistematización de Experiencias

Entidad Territorial
Establecimiento (s) Educativo (S):

1. LOCALIZACION
SUCRE
I.E. SAN PEDRO CLAVER

Municipio
Sede:

SAN PEDRO
SAN IGNACIO,
EL ROSAL.

2. DATOS GENERALESDE LA EXPERIENCIA INSPIRADORA
NOMBRE DE LA
EXPERIENCIA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE
LA LECTO – ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA
DE LA I.E.SAN PEDRO CLAVER.
Autores
Nombre completo
Rol en la comunidad de aprendizaje
JAIRO ACOSTA ALVAREZ
DINAMIZADOR
Nombre completo
Rol en la comunidad de aprendizaje
SANTIAGO FRANCISCO TATIS BALETA
SISTEMATIZADORNombre completo
Rol en la comunidad de aprendizaje
VICTOR VELEZ CARVAJAL
SECRETARIO
Descripción de la población:
Los estudiantes de nuestra Institución son niños y niñas y jóvenes que van de los 5 años a 17 años
aproximadamente, actualmente contamos con los grados desde preescolar, básica primaria, básica
secundaria y media vocacional. Además se encuentran las sedes El Rosal, San Ignacio,Perendengue, San
Francisco, Los Borrachos y Calaboso.
La Institución actualmente cuenta con 1.444 estudiantes, quienes llegan de diversos sectores aledaños al
Corregimiento, quienes se desplazan a pie por caminos veredales cuyas condiciones no son las mejores por
su topografía y clima, ellos buscan la forma más corta y cómoda para llegar al Colegio desde las distinta
veredas, la mayoría vivenen el sector urbano de estratos 1 y 2 y pertenecen a población vulnerable, ya que
en el ambiente que se desenvuelven hay problemas de drogadicción y muchas veces los niños son utilizados
como mulas y además en los hogares se vive la violencia intrafamiliar y las familias son bastante numerosa.
En su mayoría los estudiantes no cuentan con el acompañamiento de sus padres de familia, dejandonotar así
el bajo interés por la educación de nuestro sector, pero a pesar de todo esto encontramos estudiantes con
ganas de salir adelante para labrarse un mejor futuro.

Consolidación CDA – Sistematización de Experiencias Inspiradoras

OBJETIVO
GENERAL

2014

3. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA INSPIRADORA
Desarrollar estrategias
1. Incentivar el mejoramiento de la lectura y lametodologías
que
escritura de textos e imágenes que sean muy
conlleven a mejorar el
atractivos y de mucho interés para los estudiantes.
proceso de las lecto2. Mejorar la caligrafía y ortografía a través de la
escritura
en
los
utilización de narraciones cortas.
estudiantes de básica
3. Contribuir al desarrollo del comportamiento
primarias
de
la
lector y la expresión oral en los estudiantes.institución
educativa
OBJETIVOS
San Pedro Claver de
4. Crear espacios literarios para que los niños y
ESPECÍFICOS
San Pedro – Sucre.
niñas exploren su oralidad.
5. Promover el trabajo cooperativo y colaborativo
en los estudiantes mediante la lectura, la escritura
e interpretación de pequeñas obras de teatro.
6. Fomentar en los estudiantes, a través de la
lectura, una actitud reflexiva ycrítica ante las
manifestaciones del entorno.

Descripción general de la experiencia y estrategias pedagógicas/acciones desarrolladas en la
experiencia
El bajo rendimiento escolar debido principalmente por la inadecuada interpretación de textos hace imperiosa
la necesidad de crear el hábito por la lectura, la escritura y expresión oral en los estudiantes. Por lo anterior se
ve la necesidadde desarrollar un proyecto tendiente a promover la participación de niños y niñas de básica
primaria en actividades lúdicas y didácticas relacionadas con la lectura y escritura, con el fin de que
comprendan que el proceso comunicativo de aprender a leer, escribir, hablar y escuchar, es agradable y
enriquecedor.
El proyecto se desarrolla desde todas las áreas del conocimiento que se llevan...