Lic. En Pedagogia Infantil
Páginas: 11 (2559 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2012
CAUSAS SOCIO FAMILIARES QUE AFECTAN EL DESEMPEÑO EN EL AULA ESCOLAR DEL GRADO DE TRANSICION EN LA ESCUELA ANTONIO NARIÑO DE PACHO CUNDINAMARCA
INTRODUCCION
El presente proyecto está basado en el estudio de las causas socio familiares que afectan el rendimiento de actividades de los niños en el aula escolar Y familiar, realizamos la respectiva investigación para dar a conocer a losalumnos y docentes esta problemática y con ayuda de ellos buscar una posible solución que mejore el ambiente escolar. Y su desempeño académico y disciplinario dándoles la plena libertad para realizar actividades en las que se sientan a gusto y desarrollen todas sus capacidades con responsabilidad.
Este proyecto se enfoco principalmente en la relevancia de los valores ya que son lo más importantepara el desarrollo del ser humano en la sociedad y parte principalmente desde la familia; teniendo en cuenta que ya no se ejercen los valores de la misma forma que se ejercieron durante un tiempo.
Es necesario conocer y practicar los valores para conocer la problemática expuesta anteriormente tanto para niños como para adultos.
EL PROBLEMA
En la sede Antonio Nariño de pacho Cundinamarcaen el grado transición se han presentado varios casos en los que el bajo desempeño escolar de los niños se a afectado en una gran mayoría por Parte de la familia y de la perdida de los valores. ya que muchos de los problemas familiares que viven los niños en los hogares son manifestados en la aulas de clase como lo son el bullying, auto agresion,la depresión , la agresión a sus compañero s ydocentes,
También se plantea como un problema la falta de interés en el estudio De los niños por parte de los padres por descuido o situación económica y la falta de orientación de los docentes por el saber el porqué el comportamiento de los niños ya que las causas de sus comportamientos afectan su autoestima y su desarrollo psicológico.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Determinar lascausas por las cuales se esta desarrollando los problemas socio familiares en los niños del grado transición de la escuela Antonio Nariño de pacho Cundinamarca
Objetivo especifico:
* conocer y identificar los principios de las causas socio familiares que afectan su desarrollo académico y disciplinario.
* enunciar las diferentes causas por las cuales se esta presentando el bajo desempeñoescolar.
* Investigar la convivencia familiar entre padres y niños.
JUSTIFICACIÓN
Teniendo en cuenta los diferentes comportamientos de los niños y el bajo rendimiento académico que se presenta en las aulas educativas. Analizando llegamos a la conclusión de que de una u otra forma estas causas son debidas a la familia. Se puede atribuir este bajo rendimiento por causas externas a laescuela pero que inciden directamente en ella.
CONTEXTUALIZACIÓN
La institución educativa Técnico Comercial Ana Francisca Lara sede Antonio Nariño de Pacho Cundinamarca se encuentra ubicada en la carrera……… del barrio Antonio Nariño de pacho se creó en el año….. cuenta con dieciocho alumnos del grado preescolar quienes son el objetivo principal de la investigación causas socio familiares queafectan el desempeño escolar de los niños.
Que tenga q población quienes y cuantos sitio ubicación.
MARCO METODOLOGICO
METODO
La metodología de este proyecto se baso en el método científico y en los apartados que el mismo conlleva. Formular una hipótesis, elegir una población sobre la que se va a realizar el estudio saber las variables que queremos controlar, elaborar unos instrumentosde recogida de datos, aplicación de los mismos analizar los resultados obtenidos y sacar unas conclusiones.
VARIABLES
Sobre el rendimiento escolar basadas en la per sección que el profesor tiene del alumno o de sus alumnos, las calificaciones escolares y el trabajo del alumno en clase y en casa.
VARIABLES INDEPENDIENTES:
* SITUACION ECONOMICA: la economía de la familia influye en...
INTRODUCCION
El presente proyecto está basado en el estudio de las causas socio familiares que afectan el rendimiento de actividades de los niños en el aula escolar Y familiar, realizamos la respectiva investigación para dar a conocer a losalumnos y docentes esta problemática y con ayuda de ellos buscar una posible solución que mejore el ambiente escolar. Y su desempeño académico y disciplinario dándoles la plena libertad para realizar actividades en las que se sientan a gusto y desarrollen todas sus capacidades con responsabilidad.
Este proyecto se enfoco principalmente en la relevancia de los valores ya que son lo más importantepara el desarrollo del ser humano en la sociedad y parte principalmente desde la familia; teniendo en cuenta que ya no se ejercen los valores de la misma forma que se ejercieron durante un tiempo.
Es necesario conocer y practicar los valores para conocer la problemática expuesta anteriormente tanto para niños como para adultos.
EL PROBLEMA
En la sede Antonio Nariño de pacho Cundinamarcaen el grado transición se han presentado varios casos en los que el bajo desempeño escolar de los niños se a afectado en una gran mayoría por Parte de la familia y de la perdida de los valores. ya que muchos de los problemas familiares que viven los niños en los hogares son manifestados en la aulas de clase como lo son el bullying, auto agresion,la depresión , la agresión a sus compañero s ydocentes,
También se plantea como un problema la falta de interés en el estudio De los niños por parte de los padres por descuido o situación económica y la falta de orientación de los docentes por el saber el porqué el comportamiento de los niños ya que las causas de sus comportamientos afectan su autoestima y su desarrollo psicológico.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Determinar lascausas por las cuales se esta desarrollando los problemas socio familiares en los niños del grado transición de la escuela Antonio Nariño de pacho Cundinamarca
Objetivo especifico:
* conocer y identificar los principios de las causas socio familiares que afectan su desarrollo académico y disciplinario.
* enunciar las diferentes causas por las cuales se esta presentando el bajo desempeñoescolar.
* Investigar la convivencia familiar entre padres y niños.
JUSTIFICACIÓN
Teniendo en cuenta los diferentes comportamientos de los niños y el bajo rendimiento académico que se presenta en las aulas educativas. Analizando llegamos a la conclusión de que de una u otra forma estas causas son debidas a la familia. Se puede atribuir este bajo rendimiento por causas externas a laescuela pero que inciden directamente en ella.
CONTEXTUALIZACIÓN
La institución educativa Técnico Comercial Ana Francisca Lara sede Antonio Nariño de Pacho Cundinamarca se encuentra ubicada en la carrera……… del barrio Antonio Nariño de pacho se creó en el año….. cuenta con dieciocho alumnos del grado preescolar quienes son el objetivo principal de la investigación causas socio familiares queafectan el desempeño escolar de los niños.
Que tenga q población quienes y cuantos sitio ubicación.
MARCO METODOLOGICO
METODO
La metodología de este proyecto se baso en el método científico y en los apartados que el mismo conlleva. Formular una hipótesis, elegir una población sobre la que se va a realizar el estudio saber las variables que queremos controlar, elaborar unos instrumentosde recogida de datos, aplicación de los mismos analizar los resultados obtenidos y sacar unas conclusiones.
VARIABLES
Sobre el rendimiento escolar basadas en la per sección que el profesor tiene del alumno o de sus alumnos, las calificaciones escolares y el trabajo del alumno en clase y en casa.
VARIABLES INDEPENDIENTES:
* SITUACION ECONOMICA: la economía de la familia influye en...
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