licenciada en educacion preescolar

Docente
Nombre y Cargo
Compromisos asumidos en la sesión anterior
Acciones que ha realizado
Avances y/o dificultades encontradas
Manera en que se puede verificar objetivamente los avancesAjustes
-Genesis Zamara Fraire Elizondo

-Educadora
Implementar las rutas de mejora en el aula y en el jardín de niños.
Se ha trabajado actividades de lenguaje oral, lenguaje escrito y matemáticasde acuerdo al nivel del grupo, por ejemplo, lectura de cuentos, reconocimiento de su nombre, conteo oral, correspondencia uno a uno y cardinalidad.
En el alumnado de 2° he observado avances en sulenguaje oral como también en su reconocimiento del contenido de textos, identificar su nombre, entre otros, en el campo de pensamiento matemático se les dificulta un poco el conteo oral ya que sebrincan los números entre otros.
Por medio de las evaluaciones y las observaciones que se realizan a diario.
Generar ambientes de aprendizaje que represente el desafío de innovar formas deintervención educativa.








A) Asistencia
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que han faltado
No. De alumnos que han faltado algunos días
No. De alumnos que no han faltado
20
5
3
12B) Participación en clase
Total de alumnos del grupo
No. De alumnos que no participan en clase
No. De alumnos que participan en clase algunas veces
No. De alumnos que participan en claseconstantemente
20
4
3
13

Niveles de desempeño: A= Destacado, B= Satisfactorio, C= Suficiente y D= Insuficiente
C) Niveles de desempeño alcanzados (de acuerdo a los reportes de evaluación)
Total dealumnos del grupo
No. De alumnos con Nivel entre Ay B
No. De alumnos con Nivel C
No. De alumnos con Nivel D
20
16
4
0








EDUCADORA: LIC. GENESIS ZAMARA FRAIRE ELIZONDOGRUPO: 2° “D”


COMPROMISOS:
Aplicar actividades en el aula en las cuales se favorezcan la expresión oral y la lectura, el acercamiento y reconocimiento del lenguaje escrito y la utilización de los...