Licenciada en Psicología

Artículo de Portafolio
Revista Iberoamericana CTS
Noviembre 2011

Discusiones en torno al lenguaje
Juan Carlos Gómez*

“Los seres humanos son seres que habitan en el lenguaje”
Echeverría

El lenguaje, capacidad inherente al ser humano, resulta ser el elemento central en
la simbolización de la realidad, en la construcción de saberes, de experiencias,
realidades y discursos. Siendo unode los fenómenos más complejos de la
humanidad, resulta necesario definirlo científicamente sometiéndolo a un examen
riguroso dentro del campo de las entidades lingüísticas como lo son la lengua y el
habla. Si bien entablan entre sí una relación casi estrecha, no deben converger en
un solo concepto en tanto el primero tiene por función la simbolización del mundo,
la segunda la organización dela realidad a través de un código lingüístico y el
tercero la comunicación de esa realidad creada y significada.
Palabras clave: lenguaje, simbolización, realidad, comunicación

El presente documento busca entablar una discusión científica en torno al
tema del lenguaje y su relación con el sujeto y la sociedad. Si bien el tema
ha dado lugar a innumerables producciones escritas en todos losidiomas,
no deja de convertirse, en muchas ocasiones, en un referente confuso
precisamente por las traducciones realizadas. Hablar acerca del lenguaje
debe implicar en gran medida el tratamiento de otras entidades como la
lengua y el habla las cuales están en íntima relación con éste, así como
también la comunicación y el proceso de significación. El artículo explicita,
en primera instancia,el concepto mismo de lenguaje asumido desde la
disciplina lingüística y su importancia en la construcción y reconstrucción de
mundos posibles. En segundo lugar, se establece la relación lenguajecerebro, y finalmente la importancia del lenguaje en el escenario social.
El lenguaje constituye, sin lugar a dudas, uno de los fenómenos más
complejos de la humanidad. Dicha complejidad no sólo radicaen el hecho
de que es imposible localizarlo en un área específica cerebral, ya que abarca
un vasto conjunto de sistemas neuronales, sino porque además tiene la
peculiaridad de ser una facultad universal que involucra el uso de un código
lingüístico verbal o no verbal (Geschwind, 1996; Damasio y Damasio,
1996), pero además porque permite que el ser humano estructure el
pensamiento de manerasimbólica; es decir, mediante un sistema de signos
arbitrarios, éste puede expresar sus experiencias del mundo y sobre el
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Licenciado en Lingüística y Literatura, Magíster en Educación-Comunicación, Diplomado en
Arte y cultura. Correos electrónicos: hazzaellus@yahoo.es o hazazel@hotmail.com.

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Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS
ISSN: 1850-0013www.revistacts.net

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Noviembre 2011

mundo, sus sentimientos, emociones y necesidades, sus deseos, saberes,
etc. El lenguaje permite al ser humano comprender, interpretar y comunicar
la realidad no sólo desde la razón misma, sino también más allá de ella:
desde la metáfora. Asimismo, en el lenguaje el sujeto es cuerpo, se vive
cuerpo y es mundo. Sólolos seres humanos pueden pensar simbólicamente
y como afirma Cassirer (1996), más allá de una definición del hombre como
animal racional, es imperativo decir que el ser humano es un animal
simbólico.
En este sentido, debe franquearse la errónea conceptualización del
lenguaje como “sistema de reglas que sirve para codificar y comunicar”, ya
que ésta es otra entidad surgida del propiolenguaje: la lengua. Si el
primero es inherente a la condición humana y tiene por función representar
el mundo mediante signos, la segunda sólo puede aprehender dicha
realidad y capturarla en un código lingüístico (Benveniste, 1978). De otra
manera, en tanto el lenguaje permite la creación del concepto (abstracto
por naturaleza), la lengua establece el vínculo configurativo entre el
significado,...