LICENCIADA C. EDUCACION



TEMA
Creación de la carrera “Técnico Superior en Grabación y Producción Musical” de la Universidad de Las Américas, acreditada por el CONESUP en comparación a los organismos y leyes vigentes.
PROBLEMA
El proyecto de carrera “Técnico Superior en Grabación y Producción Musical” fue presentado ante el CONESUP en el año () y aprobado bajo los reglamentos vigentes en esa época, este organismodejó de funcionar en el año () para ser reemplazado por la SENESCYT bajo la Ley Orgánica de Educación Superior y sus reglamentos.
OBJETIVOS
GENERAL
Corroborar que la carrera “Técnico Superior en Grabación y Producción Musical” cumple con lo estipulado en la Ley Orgánica de Educación Superior y reglamentos vigentes.
ESPECÍFICOS
Inspeccionar los lineamientos de la normativa anterior para laaprobación de la carrera enfocada.
Identificar los lineamientos de la normativa actual para la aprobación de carreras de nivel técnico.
Comparar los lineamientos anteriores con los actuales
Establecer si la carrera en cuestión cumple con la normativa actual.
METODOLOGÍA
Mediante la utilización del método deductivo, que plantea un proceso sintético – analítico donde se presentan conceptos,principios, definiciones, leyes o normas generales de las cuales se extraen conclusiones o consecuencias en las que se aplican (Leiva Zea, 2000). Para la investigación de esta problemática se realizará la identificación de los elementos del problema y el análisis de la función de cada elemento. Se utilizarán las técnicas de: lectura científica y la entrevista.


MARCO TEORICO REFERENCIALANTECEDENTES
La educación superior comprende todo tipo de formación, debe basarse en el conocimiento, en la investigación, en la calidad, en la conveniencia y en la excelencia, de esta forma, debe tomar mayores responsabilidades para con la sociedad, siendo su labor entregar a ésta personas críticas cualificadas que garantice un auténtico desarrollo endógeno y llevadero.

Además de promover lainvestigación científica, social y tecnológica es una función básica para contribuir a la resolución de los problemas tanto para el país como para las nuevas generaciones del conocimiento. De este modo pueda el estudiante acomodarse a su entorno y constituirse en funcionario efectivo del cambio y desarrollo social y que, a su vez, sea competente para aprovechar al máximo las coyunturas que leofrece la colectividad en donde va a desenrollar la vida y ejercicio profesional.

Según el reglamento General de los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos del Ecuador publicado en el registro oficial de agosto del 2002, para la creación de los mismos y de sus respectivas carreras, estos debían ser creados mediante resolución expedida por el CONESUP. Capitulo I , DE LA CREACION. Art. 10. dice:
Para la creación de un Instituto superior particular los promotores, personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras domiciliadas y con representante legal en el Ecuador deberán presentar el proyecto al CONESUP.
Art. 11.- CONTENIDO DEL PROYECTO DE CREACION.- El proyecto de creación de los Institutos superiores Técnicos y tecnológicos y de los demás sujetos a este reglamento,contemplará los siguientes requisitos:

1.-Investigación de mercado ocupacional y de la demanda social de creación de una nueva institución educativa superior y de los programas académicos o carreras profesionales propuestos en el nivel técnico jo tecnológico que responda a las necesidades del desarrollo local, regional o nacional, la innovación o diversificación de profesionales y a lastendencias del mercado ocupacional.
EL CONESUP, entregará información oficial certificada, a los promotores, que contenga el detalle de universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos y tecnológicos, extensiones y carreras de pregrado en el nivel técnico y tecnológico y tercer nivel, que a la fecha del trámite existan en la provincia en la que establecerá su domicilio el centro...