Licenciado En Comunicación
Páginas: 4 (790 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2013
LA GRANJA DE LA MEDIOCRIDAD
(LA CALIDAD EDUCATIVA REFLEJADA EN LA OBRA: “LA REBELIÓN EN LA GRANJA“ DE GEORGE ORWELL.)
La rebelión en la granja es una obra creada en los años de la segunda guerramundial en la que se establece como premisa, la rebelión de los animales que viven en la granja del Señor Jhones, los cuales han decidido desterrarlo de su propiedad y establecer su forma de gobiernoprocurando el bienestar de los miembros, a través de los 7 mandamientos; los cuales, conforme avanza la historia, van modificándose, debido al surgimiento de diferencias que, irónicamente, tienen comoobjetivo asemejar al Señor Jhones.
Hablando sobre la calidad educativa, según lo investigado, esta obra desde los primeros años de su publicación provocó un gran revuelo, pues mostraba, de manerasatírica, los diferentes procederes de la gente en el poder; (específicamente en el antiguo régimen revolucionario de la URSS) por lo tanto, la obra fue utilizada en las aulas de gran parte de Europa, parareflejar a los educandos las diversas enseñanzas que tiene respecto al manejo del poder.
El poder, ese anhelo que todos los seres humanos tenemos, esa necesidad intrínseca de tener el dominio enalgo, en alguien; esa sensación de ser la punta de una gran pirámide; es un sentimiento y necesidad difíciles de controlar; cuando el poder es más que un simple puesto, y se convierte en una obsesión,llega a provocar en los gobernados esa desazón, agresividad, o en muchos casos, una “feliz ignorancia” que provoca una opresión silenciosa que permite al “verdugo” seguir alimentando sus propiosintereses.
Esta obra, es un reflejo de lo que no se debe de hacer con el poder y la conciencia de manejar a un grupo de personas; nosotros como docentes, debemos tener una plena conciencia de la granresponsabilidad que tenemos al manejar alumnos, pues nosotros no sólo manejamos la información de los programas educativos; sino que, principalmente, manejamos la formación de nuestros alumnos. Es el...
(LA CALIDAD EDUCATIVA REFLEJADA EN LA OBRA: “LA REBELIÓN EN LA GRANJA“ DE GEORGE ORWELL.)
La rebelión en la granja es una obra creada en los años de la segunda guerramundial en la que se establece como premisa, la rebelión de los animales que viven en la granja del Señor Jhones, los cuales han decidido desterrarlo de su propiedad y establecer su forma de gobiernoprocurando el bienestar de los miembros, a través de los 7 mandamientos; los cuales, conforme avanza la historia, van modificándose, debido al surgimiento de diferencias que, irónicamente, tienen comoobjetivo asemejar al Señor Jhones.
Hablando sobre la calidad educativa, según lo investigado, esta obra desde los primeros años de su publicación provocó un gran revuelo, pues mostraba, de manerasatírica, los diferentes procederes de la gente en el poder; (específicamente en el antiguo régimen revolucionario de la URSS) por lo tanto, la obra fue utilizada en las aulas de gran parte de Europa, parareflejar a los educandos las diversas enseñanzas que tiene respecto al manejo del poder.
El poder, ese anhelo que todos los seres humanos tenemos, esa necesidad intrínseca de tener el dominio enalgo, en alguien; esa sensación de ser la punta de una gran pirámide; es un sentimiento y necesidad difíciles de controlar; cuando el poder es más que un simple puesto, y se convierte en una obsesión,llega a provocar en los gobernados esa desazón, agresividad, o en muchos casos, una “feliz ignorancia” que provoca una opresión silenciosa que permite al “verdugo” seguir alimentando sus propiosintereses.
Esta obra, es un reflejo de lo que no se debe de hacer con el poder y la conciencia de manejar a un grupo de personas; nosotros como docentes, debemos tener una plena conciencia de la granresponsabilidad que tenemos al manejar alumnos, pues nosotros no sólo manejamos la información de los programas educativos; sino que, principalmente, manejamos la formación de nuestros alumnos. Es el...
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