licenciado en matematicas
Páginas: 12 (2871 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2013
CAPITULO I
DISEÑOS EXPERIMENTALES
1.1 ASPECTOS GENERALES
El Diseño de Experimentos tuvo su inicio teórico a partir de 1935 por Sir Ronald A. Fisher, quién sentó la base de la teoría del Diseño Experimental y que a la fecha se encuentra bastante desarrollada y ampliada. Actualmente las aplicaciones son múltiples, especialmente en la investiga- ción de las ciencias naturales,ingeniería, laboratorios y casi todas las ramas de las ciencias socia- les.
La experimentación proporciona los datos experimentales, en contraste con los datos de la observación; los datos de la observación se representan como su nombre indica por observaciones de las unidades elementales de una población o de una muestra, y no deben ser cambiados ni modi- ficados por ningún intento de parte de uninvestigador en el curso de la observación.
ORIENTACIONES GENERALES EN LA EXPERIMENTACION AGRICOLA
En la planificación agrícola o biológica y en el desarrollo de una investigación en particular, son de interés las siguientes aspectos:
a. Especificar los problemas, con el fin de probar hipótesis o encontrar respuestas. Es necesa- rio considerar que los experimentos sean:
a.1. Experimentossimples, cuando se estudia un solo factor de variación; por ejemplo, probar cinco variedades de sorgo, estudiar cinco dosis de nitrógeno en trigo, etc.
a.2. Experimentos factoriales, cuando se estudian simultáneamente dos o más fac- tores que influyen en la producción; por ejemplo, estudiar tres variedades, cada una sembrada a tres densidades de siembra, o bien tratamientos de fós- foro, nitrógeno ypotasio, cada uno a cuatro dosis por unidad de superficie.
b. Ubicar el lugar adecuado para la realización de los experimentos, para lo cual se debe elegir una localidad accesible y representativa de áreas agrícolas, de suelo uniforme, con unidades experimentales lo más uniforme posible, y escoger el material adecuado para experimentos, de manera que pueda estratificarse (agruparse unidadesexperimentales con características homogéneas) el terreno correctamente para formar grupos uniformes y de fácil manejo.
c. Reducir las fuentes de error, tanto del experimento como de aquellos errores o equivocacio- nes operacionales. Es muy importante que en la selección de datos, muestreo, etc., el perso- nal responsable esté constituido por técnicos o personas con entrenamiento.
d. Mantenerconstante los diversos factores que pueden afectar a la producción o a la calidad del producto, de manera que los únicos factores de variación sean los tratamientos objeto de estudio.
e. Extremar precauciones y ser cautos en los resultados experimentales, considerando que un experimento es una observación de una muestra en una población de experimentos.
f. Repetir experimentos uniformesen diferentes localidades,suelos y años.
g. Tener conocimiento de la tecnología de campo y saber cuáles son los problemas del produc- tor.
En la planeación o diseño de un experimento agronómico, es necesario aplicar un conjunto de disciplinas y conocimientos biológicos con el fin de encontrar una respuesta correcta a un proble- ma específico. Por ejemplo, si se comparan diversas variedadesde trigo, todos los factores de la producción que influyen en el comportamiento de las variedades deben permanecer constantes y las únicas fuentes de variación o diferencias serán presentadas por las variedades de trigo, si tales fuentes existen. Para lograr lo anterior, es necesario contar con ciertos conocimientos sobre:
a. Suelos, a fin de elegir el terreno más uniforme y adecuado pararealizar el experimento.
b. Fertilización, para cuando sea necesario planear experimentos con fertilizantes químicos orgánicos o abonos orgánicos.
c. Topografía e hidráulica, para trazar parcelas, niveles, riegos, etc.
d. Especialidades afines como: Botánica, entomología, fitopatología, fisiología, genética, ecología, etc. para poder trabajar con seres vivos.
e. Tecnologías de :...
DISEÑOS EXPERIMENTALES
1.1 ASPECTOS GENERALES
El Diseño de Experimentos tuvo su inicio teórico a partir de 1935 por Sir Ronald A. Fisher, quién sentó la base de la teoría del Diseño Experimental y que a la fecha se encuentra bastante desarrollada y ampliada. Actualmente las aplicaciones son múltiples, especialmente en la investiga- ción de las ciencias naturales,ingeniería, laboratorios y casi todas las ramas de las ciencias socia- les.
La experimentación proporciona los datos experimentales, en contraste con los datos de la observación; los datos de la observación se representan como su nombre indica por observaciones de las unidades elementales de una población o de una muestra, y no deben ser cambiados ni modi- ficados por ningún intento de parte de uninvestigador en el curso de la observación.
ORIENTACIONES GENERALES EN LA EXPERIMENTACION AGRICOLA
En la planificación agrícola o biológica y en el desarrollo de una investigación en particular, son de interés las siguientes aspectos:
a. Especificar los problemas, con el fin de probar hipótesis o encontrar respuestas. Es necesa- rio considerar que los experimentos sean:
a.1. Experimentossimples, cuando se estudia un solo factor de variación; por ejemplo, probar cinco variedades de sorgo, estudiar cinco dosis de nitrógeno en trigo, etc.
a.2. Experimentos factoriales, cuando se estudian simultáneamente dos o más fac- tores que influyen en la producción; por ejemplo, estudiar tres variedades, cada una sembrada a tres densidades de siembra, o bien tratamientos de fós- foro, nitrógeno ypotasio, cada uno a cuatro dosis por unidad de superficie.
b. Ubicar el lugar adecuado para la realización de los experimentos, para lo cual se debe elegir una localidad accesible y representativa de áreas agrícolas, de suelo uniforme, con unidades experimentales lo más uniforme posible, y escoger el material adecuado para experimentos, de manera que pueda estratificarse (agruparse unidadesexperimentales con características homogéneas) el terreno correctamente para formar grupos uniformes y de fácil manejo.
c. Reducir las fuentes de error, tanto del experimento como de aquellos errores o equivocacio- nes operacionales. Es muy importante que en la selección de datos, muestreo, etc., el perso- nal responsable esté constituido por técnicos o personas con entrenamiento.
d. Mantenerconstante los diversos factores que pueden afectar a la producción o a la calidad del producto, de manera que los únicos factores de variación sean los tratamientos objeto de estudio.
e. Extremar precauciones y ser cautos en los resultados experimentales, considerando que un experimento es una observación de una muestra en una población de experimentos.
f. Repetir experimentos uniformesen diferentes localidades,suelos y años.
g. Tener conocimiento de la tecnología de campo y saber cuáles son los problemas del produc- tor.
En la planeación o diseño de un experimento agronómico, es necesario aplicar un conjunto de disciplinas y conocimientos biológicos con el fin de encontrar una respuesta correcta a un proble- ma específico. Por ejemplo, si se comparan diversas variedadesde trigo, todos los factores de la producción que influyen en el comportamiento de las variedades deben permanecer constantes y las únicas fuentes de variación o diferencias serán presentadas por las variedades de trigo, si tales fuentes existen. Para lograr lo anterior, es necesario contar con ciertos conocimientos sobre:
a. Suelos, a fin de elegir el terreno más uniforme y adecuado pararealizar el experimento.
b. Fertilización, para cuando sea necesario planear experimentos con fertilizantes químicos orgánicos o abonos orgánicos.
c. Topografía e hidráulica, para trazar parcelas, niveles, riegos, etc.
d. Especialidades afines como: Botánica, entomología, fitopatología, fisiología, genética, ecología, etc. para poder trabajar con seres vivos.
e. Tecnologías de :...
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