Licenciado

PROYECTO PRODUCTIVO
(PRODUCCIÓN DE FRESA EN INVERNADERO)


INTRODUCCIÓN

Los proyectos productivos son programas de mucha importancia para las comunidades estudiantiles y étnicas por el impacto que pueden provocar dentro de las formas de vida y los procesos de asimilación de conocimientos prácticos y de utilidad permanente.
Mediante el presente proyecto productivo pretendemos explicar lascondiciones técnicas, de infraestructura y recursos, tanto financieros como humanos con que contamos y que requerimos para implementar dentro del Albergue Escolar un proyecto productivo que nos permita producir fresas mediante el sistema de invernaderos.
Asimismo procuramos establecer algunas prospectivas a corto y mediano plazo respecto de lo que pretendemos construir en los alumnos y padres defamilia, dentro de lo teórico cognitivo, así como en modos y prácticas de vida y de producción.

ANTECEDENTES

El albergue escolar “E TS’IB’ATJU” fue fundado alrededor del año 1970 y durante su funcionamiento, ha tenido algunos proyectos productivos, así durante los años de 1998 a 2000 se estableció con el apoyo del INI hoy CDI un proyecto productivo consistente en cría y manutención de vacascon la finalidad de obtener leche. En el año de 2003 y por iniciativa y con fondos recaudados por los propios padres de familia, se adquirió una vaca con la finalidad de generar pies de cría para engorda de toros. De la misma manera por el año 1995 aproximadamente, se sembró papa en la parcela escolar, en los años del 2001 al 2005 se sembró maíz en dicha parcela, sin embargo en todos los casoslos recursos económicos para que dichos proyectos se sustentaran eran muy limitados e insuficientes, ya que cuando los proyectos nacían a iniciativa de los padres de familia, no había instituciones que se dispusieran a financiar dichas propuestas y en el caso en que INI ahora CDI financió el proyecto no se le dio el seguimiento adecuado ni hubieron mas apoyos económicos que permitieran financiar osolventar los proyectos de manera adecuada.
No obstante hoy en día El Gobierno Federal a través de la Dirección General de Educación Indígena ha visto con buenos ojos el empeño e interés que las comunidades e instituciones educativas vinculadas con estas han demostrado por aprender formas nuevas de producir que en algún momento y esperemos, en el corto o mediano plazo nos permita ser competitivosen el mundo de hoy.

JUSTIFICACIÓN
La falta de competencia de nuestros productos con relación a los productos de otros países se debe principalmente a que nuestros costos de producción resultan demasiado elevados y poco efectivos, de alguna manera nos hemos aferrado a formas de producir que utilizaban nuestros abuelos que a su vez las habían aprendido de sus abuelos y durante muchos años, casisiglos, nuestras formas no han cambiado porque nos negamos a los cambios, ya que estos mientras duró la política proteccionista y los subsidios por los productos generados en el país, dieron buenos resultados para los productores.
Sin embargo con el fenómeno de la globalización económica, en el que ineludiblemente nos vemos inmersos, nos vemos obligados a compararnos con los demás países, sobretodo en cuanto a la capacidad de producir con calidad y eficiencia y nos tenemos que dar cuenta que hemos perdido un tiempo muy valioso y que nuestras formas de producción aparte de anacrónicas resultan demasiado deficientes.
Además de que vale la pena considerar que en nuestro país se convirtieron en moda por la facilidad con que se obtenían utilidades y los pocos riesgos que se corrían, lasactividades mercantiles e industriales y durante un tiempo muy importante se han dejado de lado las actividades agrícolas, no obstante que estas serán siempre la columna vertebral de cualquier economía en el mundo
Por esta principal razón es que nos resulta imprescindible capacitar a nuestras comunidades y enseñarles que existen formas de producir que son distintas y que si les obliga a ellos a...