Licenciado

El estudio de los estereotipos tiene mucha relación con el de la naturaleza humana y social de las personas y grupos. Sin embargo en la medida en que las influencias sociales y culturalesse dan entre los grupos humanos es más difícil establecer con claridad algunas diferencias.
Las personas pertenecientes a una misma cultura comparten lenguaje, ideas, costumbres, formasde pensamiento y de comunicación, un cierto sentido de humor, del juego del drama o de la fiesta.
Los estereotipos sociales son creencias compartidas acerca de un conjunto decaracterísticas que se atribuyen a un grupo humano. El estereotipo es una imagen mental que nosotros formamos acerca de una o varias personas o institución. Nosotros como parte esencial y fundamental dela educación podemos cambiar esa imagen estereotipada hacia algunos de nuestros alumnos.
Un caso palpable dentro de mi labor educativa es un alumno con discapacidad auditiva, el cual,cuenta el apoyo de un implante coclear para poder percibir sonidos. Al inicio del ciclo escolar por su manera de hablar con monosílabos y ruidos poco entendibles, asustaba a la mayoría de suscompañeros, sobre todo aquellos que no habían compartido el salón de clases en el mismo preescolar, algunos padres de familia llegaban temprano para sentar a su hijo(a), lo más alejado dellugar asignado del niño con discapacidad auditiva. Me di a la tarea de concientizar e ir familiarizando a mis alumnos con el alumno discapacitado con el fin de ir venciendo esos temores eir integrando a convirtiendo a mi grupo en una aula integrada en donde la educación es para todos sin importar la diversidad. A su vez lo hice con los padres de familia. Después de un tiempomis alumnos se comunicaban con él, jugaban, lo incluían en diversas actividades de grupo ya sea en lo individual o en equipo. Lo hicieron parte de su diario convivir. Al observar los padre