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Desarrollo de las Unidades Programadas
Mtro. Luis Alberto Luquín Pérez

1. Nombre de la Unidad: Internet y Cursos en Línea
Objetivos: el alumno será capaz de utilizar las diferentes herramientas de comunicación y recursos de una plataforma para cursos en línea como Moodle. Carga Horaria teórica: 3 Carga Horaria práctica: 2

Contenido programático desarrollado:
1.1. Introducción 1.2Servicios ofrecidos por Internet 1.2.1 Correo Electrónico. 1.2.2 Navegadores 1.3 Plataformas de E-Learning 1.3.1 Moodle

2. Nombre de la Unidad: Sistemas Operativos
Objetivo: El alumno conocerá la evolución de las computadoras y sus elementos básicos, además aprenderá a manipular los comandos básicos con MS-Dos y Windows. Carga Horaria teórica: 3 Carga Horaria práctica: 2

Contenido programáticodesarrollado:
2 Historia de la Computación 2.1 Antecesores y razón de existencia 2.2 Generaciones de computadoras 2.3 Elementos Básicos 2.3.1 Dispositivos de la computadora. 2.3.2 Conexiones de la computadora 2.3.3 ¿Cómo conectar la computadora? 2.4 Manejo del MS-DOS 2.4.1 Introducción 2.4.2 Comandos 2.5 Interfaces Gráficas 2.5.1 Evolución de las interfaces gráficas 2.6 Manipulación de Archivos ydirectorios en Windows 2.6.1 Creación de directorios y archivos 2.6.2 Manipulación de Directorios (crear, renombrar, eliminar, copiar, y mover)

3. Nombre de la Unidad: Procesador de Textos
Objetivo: Aprender a crear y modificar documentos con Microsoft Word, desde los más sencillos en los que sólo hay texto hasta los más complejos que combinan el texto con imágenes, gráficas, hipervínculos yotros elementos.

Carga Horaria teórica: 5 Carga Horaria práctica: 5

Contenido programático desarrollado:
3.1 El procesador de textos MS Word 3.1.1 La interfaz de usuario 3.1.2 Introducción y edición de textos 3.2 Formatos y estilos 3.2.1 Formatos 3.2.2 Tabulaciones 3.2.3 Numeración y viñetas 3.2.4 Bordes y sombreados 3.2.5 Columnas 3.2.6 Estilos 3.3 Formato de página 3.3.1 Diseño general dela página 3.3.2 Bordes de página 3.3.3 Encabezados y pies 3.4 Tablas 3.5.1 Construcción 3.5.2 Formato 3.5.3 Manipulación 3.5 Documentos de combinación 3.7.1 Orígenes de datos 3.7.2 Inserción de campos 3.7.3 Documentos combinados

4. Nombre de la Unidad: Presentaciones con Diapositivas
Objetivo: Aprender a crear y modificar presentaciones con Microsoft PowerPoint, desde las más sencillas en lasque sólo hay texto hasta las más complejas que combinan el texto con imágenes, sonidos, gráficos y animaciones. Carga Horaria teórica: 4 Carga Horaria práctica: 6

Contenido programático desarrollado:
4.1 ¿Qué es PowerPoint? 4.1.2 Configuración de la presentación 4.1.3 Crear una presentación 4.1.4 Asistente de autocontenido 4.1.5 Duplicar diapositiva 4.2 Diseño de diapositiva 4.2.1 Combinaciónde colores 4.2.2 Insertar imágenes predeterminadas

4.2.3 Insertar imágenes desde un archivo 4.2.4 Insertar cuadro de texto 4.2.5 Patrón de Títulos 4.2.6 Patrón de diapositivas: Encabezados y pies de página (imagen y texto) 4.3. Insertar un diagrama 4.4 Animación de diapositivas y objetos 4.3.1 Agregar archivos de sonido: Galería, Archivo, Pista CD, Grabar sonido 4.3.2 Agregar archivos depelícula 4.3.3 Herramientas de dibujo 4.3.4 Personalizar animación de diapositivas y objetos 4.3.5 Efectos en la transición de la diapositiva

5. Nombre de la Unidad: Hoja de Cálculo
Objetivo: Aprenderá el manejo de Microsoft Excel y a identificar sus elementos. También sabrá cómo abrir y guardar los archivos existentes, introducir datos en una hoja de cálculo, manipular las hojas de cálculo, creargráficas. Carga Horaria teórica: 5 Carga Horaria práctica: 5

Contenido programático desarrollado:
5.1 INTRODUCCION 5.1.1 ¿Qué es y para qué sirve Excel? 5.2 INICIANDO 5.2.1 Conociendo el área de trabajo 5.2.2 ¿Cómo moverse dentro de Excel? 5.2.3 Conociendo los menús de comandos y las barras de botones 5.2.4 Los menús contextuales 5.2.5 Ayuda 5.2.6 Nuevo libro 5.2.7 ¿Cómo guardar el libro?...
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