Licenciatura en educ. prim

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PROYECTO

ESCUELA SIEMPRE ABIERTA




ESCUELA:

“SALVADOR VARELA RESÉNDIZ”




PRESENTA:

HUMBERTO DAMIÁN TRUJILLO FÉLIX

TALLER:

LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS
















PRESENTACION










Sin lugar a dudas, el tener una buena capacidad lectora es la mejor base para emprender elproceso de aprendizaje.

Recordemos que la lectura que se realiza con el objetivo de aprender, no es igual que la lectura que hacemos cuando queremos informarnos o simplemente entretenernos, en cuyo caso el que no entendamos una palabra o un párrafo completo, no tiene mucha importancia. Cuando leemos para aprender, la situación es distinta, pues tenemos necesariamente que comprender todo loque se nos presenta en el texto.

Es por esto, cuando queremos llevar a cabo un óptimo proceso de aprendizaje, debemos proponernos fortalecer la capacidad de llevar a cabo una lectura efectiva.











































PLANEACIONES

FECHA: 9 de julio de 2012

|TALLER: |OBJETIVO:Fomentar en los niños el habito por la lectura; y la creación de textos |
|Lectura y escritura de textos diversos. |propios; por medio de diversas actividades. |
|ACTIVIDADES: |MATERIALES: |
|Crear un portafolio para guardar los trabajos realizadosdurante el taller. |Cartulina |
| |Tijeras |
|Medir una cartulina márgenes para crear un sobre. |Resistol |
|Recortarla y pegarla|Papel de regalo |
|Recortar imágenes del gusto del alumno. |Regla |
|Adornar su por portafolio con los recortes. | |
|OBSERVACIONES: las actividades serán aplicadas a 4 grupos|EVALUACION: El portafolio terminado |
|de diferentes edades por lo q se harán algunas adecuaciones | |
|de acuerdo a la edad del alumno. | |


FECHA: 10 de julio de 2012

|TALLER:|OBJETIVO: Fomentar en los niños el habito por la lectura; y la creación de textos |
|Lectura y escritura de textos diversos. |propios; por medio de actividades. |
|ACTIVIDADES: exploración de materiales de la biblioteca. |MATERIALES: |
|Explorar los materiales de labiblioteca. |Papel bond |
|Por medio de una lluvia de ideas hacer un cartel con los textos preferidos de los |Marcadores |
|alumnos. |Cinta libros del rincón. |
|Acomodar los libros de acuerdo a laspreferencias de cada uno. | |
|Hacer un tendedero de los libros preferidos de los alumnos. | |
|OBSERVACIONES: las actividades serán aplicadas a 4 grupos |EVALUACION: |
|de diferentes edades por lo q se harán algunas...
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