Licenciatura en enfermeria

Introducción

Algunos puntos importantes dentro de la historia de la enfermería:

 Poco a poco se ha ido reconociendo la importancia de la presencia de las ciencias sociales en las cuestiones de salud y el despertar de una conciencia sobre la necesidad de estas disciplinas con sus instrumentos conceptuales y metodológicos para agilizar los procesos de formación, investigación y práctica dela enfermería.

 Las practicas en el campo de la salud y en el de la enfermería, al igual que sus relaciones inmediatas con la estructura social, adquieren sentido con el estudio y comprensión de la totalidad social. Esta totalidad con respecto a las americas, podría ser estudiada en tres periodos históricos.

 El surgimiento de la enfermería en América latina estuvo ligada a la prácticamédica y al desarrollo de los hospitales, que para esta época eran los llamados de caridad, que brindaban medicina curativa y la atención de enfermería era proporcionada por comunidades religiosas; en la formación universitaria surgen en este periodo las primeras escuelas de enfermería. En argentina (1890), cuba (1900), chile (1905), México (1907), en Uruguay (1912) y en Brasil (1923).

 El periodode 1930 a 1950, se caracteriza por el fortalecimiento de la atención médica y el hospital se constituye en el espacio privilegiado para esta atención. En el campo de la salud en general, se orientan las acciones a satisfacer necesidades individuales.

 En las décadas de 1950 y 1960 en América latina, se considero la educación como uno de los principales instrumentos para la modernizaciónpolítica, social, cultural y económica, dando importancia a la mano de obra altamente especializada. En estas últimas décadas creció el número de escuelas y facultades de enfermería y surgió la necesidad de una capacitación especializada en enfermería, por razones de cambio en la estructura socioeconómica latinoamericana, cambios articulados a las innovaciones tecnológicas que abarcaron todos los campossociales, incluida la salud.

 En cuanto a la relación de enfermería con las ciencias sociales: Las condiciones jerarquizantes, tradicionalistas dentro de los profesionales de la salud, que definiría a la enfermera como la persona que bajo la dirección profesional medica toma a su cargo el cuidado de los enfermos. La enfermera tuvo que romper los moldes rígidos de esta tradición y buscarnuevos derroteros que le permitieran alcanzar una nueva categoría profesional, con una participación activa y creadora en toma de decisiones, y una capacidad para establecer y utilizar criterios propios a fin de contribuir a mejorar las situaciones problemáticas de salud, que iban surgiendo entre los grupos sociales más necesitados de nuestras poblaciones.

 Se reubico su posición dentro de lajerarquía de los agentes de salud, valorando su responsabilidad dentro del equipo de salud, gracias a que las condiciones particulares de la modernización y los procesos de democratización social, permitieron la vinculación de la mujer al mercado de trabajo creándose así un espacio más prometedor para el conjunto de lo femenino. Estas nuevas funciones le permitieron a la enfermera participar comoagente activo en la planificación, educación, administración e investigación de los servicios de salud.

 Dentro de la docencia: Desde sus orígenes la formación en enfermería ha estado orientada mas a la supremacía del manejo de la enfermedad que al mantenimiento de la salud, de ahí que se le identifique como una profesión básicamente clínica, con presencia directa en el campo curativo, biologicistay no con participación en la promoción de la salud y la prevención de problemas de la salud. Es una de las disciplinas que en su práctica han estado más intervenidas por la política de salud y educación.

 En 1978, se sintió la necesidad de hacer ajustes al currículo de enfermería orientándolo a crear un espíritu científico critico, con un conocimiento más amplio y explicativo del proceso...