Licenciatura En Ingles

ANALISIS

Para Erikson en cada una de las etapas por las que pasa la vida el ser humano desarrolla una serie de competencias determinadas.  Si en esa etapa de la vida la persona ha adquirido lacompetencia que corresponde, esa persona sentirá una sensación de dominio que según Erikson se denomina fuerza del ego. Entonces la persona que ha adquirido la competencia saldrá con una sensación desuficiencia que le ayudará a resolver los retos que tendrá que superar en la siguiente etapa de su vida.

Otra de las características fundamentales de la teoría de Erikson es que para él cada unade las etapas de la vida se ve marcada por un conflicto que es lo que permite el desarrollo del individuo. Cuando la persona resuelve cada uno de los conflictos esto le hace crecer psicológicamente.En la resolución de estos conflictos el ser humano encuentra un Gran potencial para el crecimiento, pero como toda moneda tiene su cara y su envés también podemos encontrar un gran potencial parael fracaso.

Las ideas de Erikson, hoy ampliamente difundidas y notables, versan sobre las crisis de identidad, sobre el ciclo vital, sobre la interdependencia entre historia y biografía, y sobre lanegación de la madurez entendida como fin del desarrollo psicológico…

WILMER ALEXIS PEÑA GIRALDO
ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN HUMANA
Capítulo III

Conocer lo humano es, principalmente, situarlo en eluniverso y a la vez separarlo de él. Cualquier conocimiento debe contextualizar su objeto para ser pertinente.
Interrogar nuestra condición humana, es entonces interrogar primero nuestra situaciónen el mundo. Una afluencia de conocimientos a finales del siglo XX permite aclarar de un modo completamente nuevo la situación del ser humano en el universo. Los progresos concomitantes de lacosmología, las ciencias de la tierra, la ecología, la biología, la prehistoria en los años 60-70 han modificado las ideas sobre el universo, la tierra, la vida, y el hombre mismo.
La condición...