licenciatura

Páginas: 4 (850 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2013



SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA 1

A) IDENTIFICACIÓN
Institución:
DGETA
Plantel:

Profesor(es):

Disciplina/ Módulo/Submódulo:
MODULO II
Submodulo I Maneja el agua y el suelo en actividades agrícolas.
Semestre:
3
Carrera:

TEC.
AGROP.


Periodo de aplicación:
19 agosto - 30 agosto
Fecha:
19Agosto 2013






Duración en horas:




B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica: Que el estudiante adquiera conocimientos habilidades y destrezas con un enfoquesustentable que le permita comprender la relación suelo-agua-planta con la finalidad de optimizar, incrementar y diversificar la producción.


Tema integrador:

SUSTENTABILIDAD
Otras asignaturas,módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: todas



Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona con el
Submodulo: todas
Ecología, Módulos agropecuarios Biología,CTSyV1, Bioquímica.

Espacio ( ) Energía (X) Diversidad (X) Tiempo ( ) Materia (X).
Contenidos fácticos:
ConceptosFundamentales: Uso y manejo del agua y el suelo


Conceptos subsidiarios:
1.1 Concepto de suelo y su origen, Realizando el muestreodel suelo. Perfil del suelo
1.2 Analizando en el laboratorio las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo
Contenidos procedimentales:
Consultas, Investigaciones, mapa, conceptual,entrevistas, prácticas de campo.
Contenidos actitudinales:
Respeto, responsabilidad, tolerancia, puntualidad.
Competencias genéricas y atributos:



Competencias profesionales:Promoviendo el desarrollo sustentable y un buen manejo de suelo para su uso agrícola.

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Apertura
Actividades
Competencia(s)
Producto(s) de Aprendizaje...
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