licenciatura

PROYECTO SOCIOFORMATIVO
1. Estructura formal

Título del Proyecto “Una escuela para todos”
Asignatura (s) que impacta: Formación Cívica y Ética
Turno: Matutino
Grupos: 11 escuelasUbicación: Zona Escolar 020
Nombre del Supervisor : Antonia González García
Docentes responsables: Abraham Alejandro Matías Avalos.
Competencias previas:


2.- Diagnóstico FODA escuela

FortalezasDebilidades
Amenazas
Oportunidades
Conocimiento general de la problemática
Aceptación por parte de los maestros.
Participación por parte de los padres de familia.






Apatía por parte dealgunos docentes.
Poco seguimiento por el tema
Compromiso real hacia la problemática
Aceptación de los padres de familia
No despejar dudas

Contexto familiar
Medios de comunicación
Noatender la problemática

Valorar la participación de los padres de familia.
Intervención de especialistas (psicólogos, conferencistas, sociólogos…)
Trabajo de talleres
Elaboración de un reglamento3.- Principal problemática detectada

Aula

Escuela
Comunidad
1.

2.

3.


1. Acoso sexual sobre la equidad de género (Guey).

2. Alumnos maltratados por bajos niveles económicos.3. Alumnos discriminados por presentar alguna discapacidad.

4. Alumnos discriminados por condiciones físicas (gorditos, feos)

5. Desintegración familiar.


1. Desintegración familiar.
2.Situación económica.
3. Falta de responsabilidad y compromiso ciudadano.
4. Estereotipos.
5. Uso desmedido de los medios de comunicación.




















4.- ProyectoÁrbol del Enfoque del Marco Lógico

Árbol de problemas

Árbol de objetivos
Árbol de alternativas

Alumnos que presentan violencia verbal.

Causas
Alumnos con bajo autoestima
Noidentificarse con un grupo social.
Actitud machista y discriminativa
Tabú
Dogma
Conocimiento del contexto
Ver la violencia de manera natural
Uso de medios de comunicación

Consecuencias
No...