Licenciatura
Páginas: 4 (870 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
1._ Página 31, actividad: 6
Elabora un esquema, donde representes las funciones del lenguaje y los elementos del proceso comunicativo.
2._Pagina 45. Actividad: 5
Elabora un mapa conceptual, conbase a la lectura del texto anterior, donde apliques cada una de las etapas de la lectura.
ETAPAS DE LA LECTURA
PRE-LECTURA LECTURAPOS-LECTURA
RAPIDEZ LENTA COMPRENSION
HIPOTESIS GUSTO—ESTUDIO ORGANIZACION
GENERAR INTERESDESTREZA INFORMACION
CONOCIMIENTO PREVIO IMPORTANCIA ACTIVIDADES
3._Pagina 48. Actividad: 2
A continuación se presenta una historia inconclusa, continua sudesarrollo y fin.
Un día, por azar descubro los chats en internet. Pensó en la facilidad de hablar sin ser visto. Se aficiono, en pocos meses paso a ser un adicto. De todas formas cada vez era mayor sunecesidad de saber cómo eran estos nuevos amigos de los que nunca había visto ninguna fotografía. A él le resultaba especialmente curiosa una persona que le enviaba mensajes todos los días. Pensaba quesería un chico amable un día, prácticamente sin darse cuenta acepto una cita. Cuando llego al lugar acordado, busco por todas partes y no encontraba al “amigo” que iba a ver. Después de un tiempo seempezó a desilusionar ya que esa persona no llegaba, sin más que esperar se levanto de la mesa y se dirigió a la puerta decidido a irse, en ese momento choco con otra persona que llegaba muy apurado;se disculparon y al momento de mirarse de dieron cuenta que eran las personas que se estaban esperando, se preguntaron para confirmar que si eran ellas y en efecto, estaban en lo correcto. Sin másretraso, el chico que llego tarde se disculpo una y otra vez por la demora, sin embargo no explico el porqué de esta, sin darle mucha importancia empezaron a platicar y a conocerse un poco más, pero...
Elabora un esquema, donde representes las funciones del lenguaje y los elementos del proceso comunicativo.
2._Pagina 45. Actividad: 5
Elabora un mapa conceptual, conbase a la lectura del texto anterior, donde apliques cada una de las etapas de la lectura.
ETAPAS DE LA LECTURA
PRE-LECTURA LECTURAPOS-LECTURA
RAPIDEZ LENTA COMPRENSION
HIPOTESIS GUSTO—ESTUDIO ORGANIZACION
GENERAR INTERESDESTREZA INFORMACION
CONOCIMIENTO PREVIO IMPORTANCIA ACTIVIDADES
3._Pagina 48. Actividad: 2
A continuación se presenta una historia inconclusa, continua sudesarrollo y fin.
Un día, por azar descubro los chats en internet. Pensó en la facilidad de hablar sin ser visto. Se aficiono, en pocos meses paso a ser un adicto. De todas formas cada vez era mayor sunecesidad de saber cómo eran estos nuevos amigos de los que nunca había visto ninguna fotografía. A él le resultaba especialmente curiosa una persona que le enviaba mensajes todos los días. Pensaba quesería un chico amable un día, prácticamente sin darse cuenta acepto una cita. Cuando llego al lugar acordado, busco por todas partes y no encontraba al “amigo” que iba a ver. Después de un tiempo seempezó a desilusionar ya que esa persona no llegaba, sin más que esperar se levanto de la mesa y se dirigió a la puerta decidido a irse, en ese momento choco con otra persona que llegaba muy apurado;se disculparon y al momento de mirarse de dieron cuenta que eran las personas que se estaban esperando, se preguntaron para confirmar que si eran ellas y en efecto, estaban en lo correcto. Sin másretraso, el chico que llego tarde se disculpo una y otra vez por la demora, sin embargo no explico el porqué de esta, sin darle mucha importancia empezaron a platicar y a conocerse un poco más, pero...
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