LICENCIATURA
Página
Introducción
01
Criterios de elegibilidad de proyectos productivos
01
Datos generales del proyecto
04
Estudio de mercado
05
Análisis FODA e impacto pedagógico y académico
08
Estudio técnico (ingeniería del proyecto)
11
Estudio económico-financiero
14
Gráfica del punto de equilibrio
19
Ejemplo de proyecto productivo sustentable:“Cultivos Hortícolas”
20
Bibliografía
38
Créditos
39
INTRODUCCIÓN
El crecimiento de la población en nuestro estado ha disparado la necesidad de generar
nuevos y mejores empleos para evitar la migración; ante esta problemática, la
Secretaría de Educación del Estado de Veracruz y el Colegio de Bachilleres del Estado de
Veracruz unen esfuerzos para fomentar la capacitación para eltrabajo y mejorar la
calidad de vida de los estudiantes a través de los proyectos productivos sustentables.
En vista de lo anterior, la presente Guía contiene los elementos comunes a diversos
tipos de proyectos que son de aplicación más frecuente por los docentes, esto significa
que se abarca el análisis y las técnicas de formulación correspondientes tanto a
proyectos de producción de bienes(Agrícola, Pecuario, Artesanal) como proyectos de
servicios (Informáticos, Empresariales) y a proyectos de investigación (Ecológicos,
Hidropónicos), partiendo de la etapa de identificación de la idea hasta el establecimiento
de las condiciones del proyecto definitivo.
Sirva este instrumento de herramienta, de base y de consulta a nuestros docentes para
la formulación y elaboración de proyectosproductivos sustentables de alto valor
agregado.
CRITERIOS DE ELEGIBILIDAD DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
Se autorizarán aquellos Proyectos Productivos que cumplan con los siguientes
lineamientos:
Que introduzcan mejoras en las actividades docentes;
Que sean congruentes con la problemática local y que atiendan las propuestas
planteadas por la comunidad estudiantil;
Que sean sustentables enrelación con el medio natural y contribuyan a mejorar el
ambiente;
Que cuenten con el personal docente capacitado que aseguren la viabilidad técnica;
Que incrementen la productividad de los planteles;
Que tengan rentabilidad económica;
Que estén en calendario adecuado para su ejecución;
Que destaquen la participación de los estudiantes de alguna etnia en las actividades
económico-productivas;Que contribuyan a generar empleo;
1
Que esté comprendido en los ámbitos de inversión.
En ningún caso se apoyarán:
Proyectos productivos que contravengan los estatutos y lineamientos del COBAEV.
Proyectos que canalicen el recurso para pagos de pasivos.
Proyectos productivos que no estén contemplados dentro de los diferentes ámbitos de
inversión.
Proyectos que contravengan elaprovechamiento sustentable de los recursos naturales
y/o aquellos que desencadenen impactos negativos sobre los mismos.
Los presentes ámbitos de inversión contemplan un abanico de posibilidades para
implementar proyectos productivos:
ÁMBITO
TIPO DE PROYECTO
FRUTAS Y VERDURAS
PRODUCTO
PRODUCTO CON
VALOR AGREGADO
PAPAYA MARADOL
SALSAS
CHAYOTE
JUGOS
CHILES
CHILES EN VINAGRETOMATES
MERMELADAS
JAMAICA
DULCES
NARANJA
JARABE
CONCENTRADOS
AGRÍCOLA
OTROS
Y
MANGO
ETC.
CULTIVO
ESTROPAJO
ARTICULOS PARA BAÑO Y
COCINA
INVERNADEROS
HIDROPONIA
(PLANTAS
ORNAMENTALES)
ANTURIOS
LOMBRICOMPOSTAJE
LOMBRICES
ABONO ORGANICO
PECUARIO
GANADO OVINO
VENTA DE OVINOS
AVÍCOLA
POLLOS,
GUAJOLOTES
GALLINAS
VENTA DEHUEVOS,
POLLO,GUAJOLOTES
ACUÍCOLA
CAMARÒN MOJARRA
PECUARIO
ARREGLOS FLORALES
ORQUÍDEAS
2
VENTA DE CAMARÒN Y
MOJARRA
USO DE
SISTEMA
RIEGO POR
GOTEO
BORDADO A MANO
Y EN MÀQUINA
TEJIDO
ARTESANAL
ÁMBITO
ROPA
ROPA
ARTESANIAS REGIONALES
BARRO
ALFARERÍA
MADERA Y BAMBÚ
MUEBLES EN GENERAL
TIPO DE PROYECTO
PRODUCTO
PRODUCTO CON
VALOR AGREGADO...
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