Liderazgo Gestión Escolar







Benemérita Escuela Norma Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”

Gestión Escolar

Conferencia: “Liderazgo En La Educación”

Ponente: Víctor Manuel Domínguez M.

Licenciatura en Educación

Alumno: ----------------------------------------











CONFERENCIA: “LIDERAZGO EN LA EDUCACIÓN”

PONENTE: VÍCTOR MANUEL DOMÍNGUEZ M.






INTRODUCCIÓN

“Si tusacciones inspiran a otros a soñar más, aprender más, hacer más y a ser mejores, eres un líder” (Jack Welch).

En este escrito, hago referencia al liderazgo desde una perspectiva personal y a raíz de la asistencia a una conferencia impartida por el ponente Víctor Manuel Domínguez, intento establecer una autocrítica que me permita poder reforzar cualidades que están encaminadas al liderazgo que yatengo en mi persona y también detectar mis puntos débiles o aquellos que aún no adquiero para poder ejercer con calidad mi futuro trabajo como docente; en este discurso, el orador proporcionó una visión global de lo que un líder puede llegar a provocar en una persona y cuáles son los principales problemas o afectaciones para el desarrollo de, él que Yo, denomino Don del Liderazgo.
Socialmente el“Don” hace referencia a un talento que posee una persona que la hace destacar sobre los demás
El docente, educa y educar significa enseñar o propiciar en el educando la adquisición de herramientas (conocimientos, actitudes y valores) que le permitan vivir mejor. Si el profesor es un elemento que tiene mucho protagonismo en la institución, Yo me pregunto, ¿por qué es importante la labor delmaestro?, ¿Qué significa educar a nuestros niños y jóvenes? Y a manera de reflexión si, ¿valdrá la pena ser un líder?, puesto que un líder es aquella persona que genera, propone, innova, revoluciona e inspira la vida de los demás.
Entonces esto nos dice que el líder debe de ser ejemplo, debe de tener metas y objetivos claros, debe manejar situaciones, conectar con la gente y sobre todo ser humilde.La Importancia de la labor docente y el significado de educar.
La labor del maestro es de suma importancia ya que ya que representa una influencia sobre sus alumnos, es capaz de lograr que sus alumnos generen un aprendizaje significativo, tanto intelectual, social y afectivo, tanto teórico como práctico, puede ser cognitivo y físico. El profesor tiene que tener dominio de los temas quepretende enseñar por eso lleva una preparación congruente y progresiva con la cual podrá lograr que el alumno sea eficiente y competitivo en la vida; dicho en otras palabras, si no se sabe de lo que se está hablando, no puedes enseñarlo, el profesor es un motor para los alumnos, podría sonar romántico, pero el profesor tiene la capacidad de inspirar a sus alumnos para que logren sus sueños, sus metas oal menos que los niños intenten, realizar tareas que se presenten como complicaciones diarias y puedan enfrentarse a ellas con una actitud positiva, logrando superarse y crecer como individuos que pertenecen a una sociedad.
Felipe Godoy, investigador del Centro de Políticas Comparadas de Educación de la Universidad Diego Portales menciona que, el tener buenos profesores tiene demasiadaimportancia porque estos, “son los modelos a seguir a de los niños”.
Esto nos quiere decir, que un profesor cuando realiza una labor docente de calidad y aunado a eso genera confianza en sus alumnos, los apoya, respeta las opiniones, ideas, propuestas entre otras intervenciones o experiencias que sus educandos le comparten, se vuelven líderes ya que todos quieren ser como ellos.
Un líder tiene que saberleer a la gente, saber cómo puede brindar apoyo para que experimente y genere un conocimiento armónico en el proceso de enseñanza aprendizaje, tiene que conectar con las personas, tiene que tener un pensamiento humanista. Es preciso relacionarse con ellos como personas; entender sus deseos, aspiraciones, miedos, y especialmente, sus problemas. Para conectar con la gente es absolutamente...