liderazgo y trabajo en equipo

Estructura del Modelo

Modelo Interactivo de
Maxwell

Contexto
Conceptual

Propósito

Cristian Cerda

Preguntas de
Investigación

Métodos

Validez

2

Características del modeloPropósito

Es interactivo

Preguntas críticas

No es lineal ni en espiral………….

¿Cuáles son los objetivos del estudio?
¿Qué se intenta comprender?
¿En qué ayudará el estudio?
¿Por quévale la pena hacerlo?

¿Qué significa esto?
Que la relación entre el propósito y el
contexto moldean las preguntas de
investigación, una y otra vez.
Que dependiendo de las preguntas se
define elmétodo o aproximación a usar.
Que dependiendo el tipo de amenazas a
la validez, éstas se abordan.
3

Contexto Conceptual

4

Preguntas de Investigación

Preguntas críticas

Preguntascríticas

¿Qué sucede con el problema en
estudio?
¿Qué teorías, conclusiones, y marcos
conceptuales se pueden utilizar?

¿Qué se intenta comprender en
específico?
¿Qué se sabe al respecto?
¿Quépreguntas se intentarán
responder?

5

6

1

Métodos o Aproximaciones

Validez o Credibilidad

Preguntas críticas

Preguntas críticas

¿Qué se hará para conducir el estudio?
¿Quéaproximaciones se utilizarán para
recolectar y analizar los datos?

¿Cuáles son las amenazas a la validez
que se presentarán?
¿Cómo serán abordadas?
¿Cómo los datos apoyarán las ideas oconclusiones obtenidas?

7

PROPOSITO I

8

PROPOSITO II
5 propósitos críticos en investigación

Tres diferentes tipos de propósitos

Comprendiendo el “significado”

Personales

Perspectivas delos participantes

Comprendiendo el “contexto”

Motivación personal
Deseos o necesidades

De los participantes y sus efectos en ellos

Identificando “fenómenos no anticipados

PrácticosEncuestas y estudios cuantitativos

Lograr algo
Cambiar alguna situación

Comprendiendo el “proceso” del porque pasan
las cosas

Investigación

Más importante es el proceso que el...