Liebre y la tortuga

PRESENTAR ARGUMENTO SOBRE LECTURA,
Creo que es necesario conocer y definir nuestras debilidades y fortaleces, identificarlas para saber qué tenemos a favor y qué en contra para que podamos ser partede procesos importantes en nuestras vidas donde podamos desempeñas nuestra interdisciplinariedad articuladas con las de otras personas para así hacer lo mejor del trabajo o del requerimiento queenfrentemos.
CASO 1y 2: En el caso 1 y 2 opino que soy liebre porque en muchas ocasiones llevo la delantera de las cosas y sencillamente me quedo tranquila porque tengo ventaja y hay veces que me ocurroque me veo alcanzada de tiempo y tengo que comenzar a correr para no perder la meta; y es aquí donde entra el caso 2 las pocas veces que me he quedado dormida, me permiten recapacitar y entender quesi termino al mismo ritmo de partida las actividades y no me dejo alcanzar del tiempo ya me puedo quedar tranquila porque sé que cumplí con la meta y tomo la que sigue, una a la vez porque “quien corredetrás de muchos conejos no coge ninguno”.
CASO 3: En este caso me considero tortuga porque siempre trato de evaluar las ventajas que tengo y como puedo cambiar mi entorno para cumplirlas yalcanzarlas poniendo a mi favor el conocimiento que tengo.
CASO 4: Lo importante finalmente es entender que cada persona tiene capacidades valiosas en las que se puede desenvolver y es aquí donde entra eltrabajo en equipo que poniendo cada uno su potencial y sus habilidades en ello se pueden encontrar mejores resultados finales.
LECTURA 1.
LA HISTORIA DE LA TORTUGA Y LA LIEBRE

La tortuga y laliebre.
(Tomado de La Culpa es de la Vaca 2, José Lopera Gutiérrez y Marta Inés Bernal Trujillo).
En alguna ocasión, Laura Botta, una rotaria que vive en Misiones, Argentina, recogió este texto de JimRohn, un reconocido conferencista norteamericano, que nos parece apropiado para este curso.
I
Una tortuga y una liebre siempre discutían sobre quién era la más rápida. Para dirimir el conflicto de...