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Páginas: 14 (3329 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA I
PARTICULARIDAD DE LA ENTREVISTA EN EL MODELO TEÓRICO DE PSICOANALISIS FRANCÉS
AUTOR: MARIANA SANTONI
1- ENTREVISTAS PRELIMINARES
Para caracterizar las Entrevistas Preliminares tomaremos la frase de Lacan, en el Seminario 19: “No hay entrada posible en análisis sin
entrevistas preliminares”. (2)
Es decir, que desde la orientaciónlacaniana tenemos este enunciado categórico que localiza como condición de la entrada en análisis las entrevistas preliminares. Lo cual implica que la entrada en análisis no es un procedimiento automático que se pueda regular anticipadamente, sino que hay algo más que debe suceder para que la entrada en análisis se produzca.
Podemos plantear que las EP constituyen un dispositivo que permitiría laentrada, en tanto permiten construir las condiciones de analizabilidad.
Para Lacan las entrevistas preliminares cumplen una función precisa: evaluar las condiciones de posibilidad de una persona de soportar la apuesta analítica.
Esto remite al valor instrumental de las EP, que en tanto dispositivo, están en relación de subordinación respecto del dispositivo para el cual ellas habrán de servir:el análisis.
Para situar los “criterios de analizabilidad” tenemos tres elementos centrales: la evaluación clínica, la localización subjetiva, la apertura a lo inconciente.
Tomaremos para desarrollar esto el texto de Miller “Introducción al Método Psicoanálico”, donde plantea la estructura de las entrevistas preliminares.
Las define como aquello que pasa en el umbral del análisis, en ellímite, a partir del cual estamos en el discurso analítico, pero aun no se ha producido la entrada en análisis, es decir, la constitución del síntoma como analítico.
Plantea Miller que las cuestiones técnicas en psicoanálisis son siempre cuestiones éticas, en tanto nos dirigimos al sujeto. La persona que viene a vernos como analistas no es un sujeto, será la respuesta del analista la que hará aparecerun sujeto allí donde se presenta una persona.
Esto es válido para los distintos dispositivos psicoanalíticos, entrevistas, presentación de pacientes, etc.
En la experiencia analítica el primer pedido es la demanda de ser admitido como paciente. De manera tal, que la primer “avaluación” es hecha por el paciente, es él el que primero avala su síntoma (vengo porque tengo problemas para dormir…).Llega al analista en la posición de hacer una demanda basada en una auto-avaluación de sus síntomas, y pide un aval del analista sobre esa autoavaluación.
El acto analítico ya está presente en esa demanda de avalar, en el acto de autorizar la auto-avaluación de alguien que quiere ser paciente (desde cuando le ocurre?.. que cree usted?). Es autorizarlo a entrar en la experiencia analítica. Demanera tal que aceptarlo o rechazarlo es ya un acto analítico.
En la práctica de las EP está ya en juego el acto analítico y la ética del psicoanálisis.
Las EP constituirán entonces un rasgo diferencial de la práctica analítica lacaniana. De manera tal que el comienzo del proceso analítico es aplazado o demorado hasta que el analista puede autorizar (avalar) la demanda de análisis.
Las EPpueden durar un mes, un año, y a veces el analista se queda con el paciente durante varios años en una situación preliminar.
ESTRUCTURA DE LAS ENTREVISTAS PRELIMINARES
Miller va a distinguir tres Niveles, que se superponen.
1. Avaluación clínica
Subjetivación
2. Localización subjetiva
Rectificación
3. Introducción al inconciente
AVALUACIÓN CLÍNICA
Las EP se emplean como medio pararealizar un diagnóstico preliminar, respecto de la estructura clínica (Neurosis, Psicosis, Perversión) de la persona que viene a consultarlo. Después de una entrevista preliminar, un psicoanalista puede dudar, y eso puede llevarlo a recusar la demanda, a prolongar el tiempo de las entrevistas preliminares, e incluso a asumir un riesgo más o menos calculado.
La regla en este sentido plantea...
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