Linea De Tiempo

GRADO: QUINTO

AREA: MUSICA

PROYECTO: APRENDIZAJE DE LA GRAMATICA Y PRACTICA

MUSICAL.

COMPETENCIAS: INSTRUMENTISTA

SESION CLASE: APRENDIZAJE DEL ESTUDIO DE LA FLAUTA DULCE



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|CRITERIOS DE EVALUACIÓN |CURIOSIDAD |
| |INTERACTIVIDAD |
| |CREATIVIDAD|
| |HABILIDADES |
| |RESPONSABILIDAD CON EL INSTRUMENTO |
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|TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |Taller interactivo de preguntas con alternativas de respuesta |
| |Taller creativo: Sonidos y posiciones de los dedos en el instrumento. |
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|EVIDENCIA DE APRENDIZAJE |Socialización de las respuestas al Taller interactivo |
| |Aplicación de la gramática musical utilizando la flauta como recurso principal. |
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|PROCESO METODOLÓGICO: ACTIVIDADES DEL |DOCENTE |Presentación de las orientaciones de la sesión de clase apoyado en |
|DOCENTE Y DELESTUDIANTE | |Video ben. Forma de trabajo y evidencias a través de la técnica de |
| | |animación propuesta. |
| | | || | |Selección del contenido del material musical de acuerdo a la edad de |
| | |los estudiantes. Para esta sesión: Sonidos y Posiciones de los dedos |
| | |en el instrumento.|
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| | |Presentación de la propuesta de participación interactiva. |
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| | |Orientación sobre los ritmos de la práctica y gramática musical y el|
| | |resultado obtenido....