Linea Recta

1. ¿Qué es PROMEP y cuáles son las convocatorias que lanzó en 2012?
Programa de Mejoramiento del Profesorado, programa estratégico creado para elevar permanentemente el nivel de habilitación del profesorado con base en los perfiles adecuados para cada subsistema de educación superior.
Convocatorias 2012
* Reconocimiento al Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable.
* Apoyo aProfesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable.
* Apoyo a la Reincorporación de Exbecarios PROMEP.
* Apoyo a la incorporación de Nuevos Profesores de Tiempo Completo.
* Becas para Estudios de Posgrado de Alta Calidad.
* Apoyo para el fortalecimiento de los Cuerpos Académicos, la integración de redes temáticas de colaboración, gastos de publicación, registro de patentes y becasposdoctorales.
2. En el caso de los cuerpos académicos (CA), ¿cuántos CA tiene registrados la UAEM?
132 CA registrados en SEP: 23 consolidados, 35 en consolidación y 74 en formación. (54 CA de calidad).

3. Nombre de los CA, Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) e integrantes, correspondientes al área económico-administrativas de la UAEM
Tipo / Espacio académico |Cantidad | Nombre del cuerpo académico | LGAC | Integrantes PTC |
Consolidado | 23 |   | 30 | 131 |
Facultad | 19 |   | 25 | 106 |
Ciencias | 2 | Ecología, evolución y conservación de vertebrados | 1 | 7 |
| | Física estadística | 1 | 8 |
Ciencias de la Conducta | 2 | Cultura y personalidad | 1 | 3 |
| | Socialización, juventud y estilos de crianza | 1 | 5 |
Ciencias Políticas ySociales | 1 | Difusión y divulgación de la ciencia | 1 | 4 |
Derecho | 1 | Estudios constitucionales | 1 | 3 |
Economía | 1 | Economía de los sectores productivos e institucionales | 1 | 7 |
Humanidades | 2 | Estudios históricos de las instituciones | 1 | 4 |
| | Literatura y pensamiento crítico | 1 | 4 |
Ingeniería | 3 | Dinámica de sistema y control | 1 | 4 |
| | Hidrología | 3 |8 |
| | Tratamiento de aguas y control de la contaminación | 4 | 10 |
Medicina | 2 | Física médica | 1 | 5 |
| | Neurociencias | 1 | 4 |
Medicina Veterinaria y Zootecnia | 1 | Producción animal | 1 | 7 |
Odontología | 1 | Salud - Enfermedad Bucal | 1 | 8 |
Química | 2 | Ciencia de materiales | 1 | 5 |
| | Química ambiental | 1 | 5 |
Turismo y Gastronomía | 1 | Estudiosturísticos | 2 | 5 |
Centro universitario UAEM y UAP | 2 |   | 2 | 12 |
Nezahualcóyotl | 1 | Género y desarrollo sustentable | 1 | 3 |
Temascaltepec | 1 | Sistemas de producción agropecuaria y recursos naturales | 1 | 9 |
Instituto y centro de investigación | 2 |   | 3 | 13 |
Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales | 1 | Producción animal campesina | 1 | 5 |
Instituto de Estudios sobrela Universidad | 1 | Estudios de la universidad | 2 | 8 |

Tipo / Espacio académico | Cantidad | Nombre del cuerpo académico | LGAC | Integrantes PTC |
En consolidación | 35 |   | 46 | 186 |
Facultad | 29 |   | 39 | 154 |
Arquitectura y Diseño | 2 | Estudios urbanos y arquitectónicos | 1 | 3 |
| | Patrimonio, ambiente y tecnología | 2 | 6 |
Ciencias | 4 | Edafología y ambiente | 1 |3 |
| | Física matemática y gravitación | 3 | 5 |
| | Interacción de radiación con materia | 2 | 6 |
| | Matemáticas discretas y aplicaciones | 1 | 6 |
Ciencias de la Conducta | 2 | Comportamiento, sustentabilidad y ciudadanía | 2 | 6 |
| | Educación y políticas educativas | 1 | 4 |
Ciencias Políticas y Sociales | 4 | Administración pública, política y gobierno | 2 | 11 |
|| Ciudadanía, exclusión y políticas públicas en México y América Latina | 1 | 4 |
| | Estudios interdisciplinarios sobre desarrollo, democracia, paz y mundos de vida | 1 | 5 |
| | Organización social y vida cotidiana | 1 | 4 |
Geografía | 2 | Análisis geográfico regional | 2 | 11 |
| | Procesos socio-económicos y espaciales | 1 | 5 |
Humanidades | 2 | Historia y crítica de la...