LINEAMIENTOS DE TECNOLOGIA EN EDUCACION
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
LINEAMIENTOS DE TECNOLOGIA EN EDUCACION
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entornopara satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles. La tecnología en educación es por consiguiente el desarrollo deprocesos de pensamiento para lograr este fin.
En la actualidad, el papel de la tecnología en la escuela es inherente al desarrollo de la actividad educativa. Ejercitar modelos pedagógicos orientados ala asimilación de nuevas herramientas tecnológicas supone la progresiva asimilación de nuevos códigos de entendimiento entre profesores y estudiantes.
A lo largo de la historia de la humanidad latecnología siempre ha sido motor de desarrollo y evolución. Después del renacimiento, con la aparición de los primeros inventos mecánicos en Europa, se establecen nuevas actividades y profesionesque reflejan el deseo de bienestar y mejora en todos los aspectos de la vida. Surge después la revolución industrial y de ahí la tecnología abandona ese nivel instintivo para unirse a la ciencia ycrear verdadero desarrollo y progreso. A partir del siglo XX donde hay amenaza de grandes guerras, aparece la informática y con ella desarrollo tecnológico en comunicaciones, estrategia militar, radares,medios de almacenamiento de información, entre otros.
Algunos sociólogos y antropólogos como Lewis H. Morgan, Leslie White y Gerhard Lenski explican como el verdadero poder de nuestros días es lainformación. No en vano los avances en tecnología de las comunicaciones se traducen por tanto en transformaciones en el sistema económico, en el sistema político, y otros aspectos de la vida social.Nuestro complejo contexto actual planteado de esta manera, hace necesaria la constante actualización de conocimientos a nivel tecnológico e informático, razón por la cual, las últimas normativas...
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entornopara satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles. La tecnología en educación es por consiguiente el desarrollo deprocesos de pensamiento para lograr este fin.
En la actualidad, el papel de la tecnología en la escuela es inherente al desarrollo de la actividad educativa. Ejercitar modelos pedagógicos orientados ala asimilación de nuevas herramientas tecnológicas supone la progresiva asimilación de nuevos códigos de entendimiento entre profesores y estudiantes.
A lo largo de la historia de la humanidad latecnología siempre ha sido motor de desarrollo y evolución. Después del renacimiento, con la aparición de los primeros inventos mecánicos en Europa, se establecen nuevas actividades y profesionesque reflejan el deseo de bienestar y mejora en todos los aspectos de la vida. Surge después la revolución industrial y de ahí la tecnología abandona ese nivel instintivo para unirse a la ciencia ycrear verdadero desarrollo y progreso. A partir del siglo XX donde hay amenaza de grandes guerras, aparece la informática y con ella desarrollo tecnológico en comunicaciones, estrategia militar, radares,medios de almacenamiento de información, entre otros.
Algunos sociólogos y antropólogos como Lewis H. Morgan, Leslie White y Gerhard Lenski explican como el verdadero poder de nuestros días es lainformación. No en vano los avances en tecnología de las comunicaciones se traducen por tanto en transformaciones en el sistema económico, en el sistema político, y otros aspectos de la vida social.Nuestro complejo contexto actual planteado de esta manera, hace necesaria la constante actualización de conocimientos a nivel tecnológico e informático, razón por la cual, las últimas normativas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.