lirica

MODULO INSTRUCCIONAL
CASTELLANO
3-4 CS - HDS







LIBRE ESCOLARIDAD
EDUCACION BOLIVARIANA DE CALIDAD





01

CRONOGRAMA
ASIGNATURA: CASTELLANO Y LITERATURA III




Objetivos específicos Contenido
1-1Neoclasicismo -Vida y obra de Don Andrés Bello
-Silva a la agricultura de la zona tórrida.
- La poesía de Bello.
2.1 Elromanticismo y sus características -Vida y obra de Juan Vicente González.
- Vida y Obra de Juan Antonio Pérez Bonalde.
-Influencia de la poesía de Pérez Bonalde en poetas de generaciones posteriores.
-Vida y Obra de Don Fermín Toro.
-Vida y Obra de Eduardo Blanco.
3.1 El Costumbrismo -Nicanor Bolet Peraza
-Daniel Mendoza.
-El costumbrismo en Venezuela.
4.1 Líricacriollita -Francisco Laza Martí .
- Luís Manuel Urbaneja Achelphol
























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Objetivo 1.1 Neoclasicismo

- Neoclasicismo:
Surgió en Francia en la segunda mitad del siglo XVII, se extendió por Europa y mas tarde llego a América. Fue un movimiento artístico y literario.
El neoclasicismo es una corriente literaria que aspiraba a restaurar elgusto y las normas del clasicismo grecorromano.

-Características del Neoclasicismo:
1. predominio de la razón en el acto creador
2. Intención didáctica y moralizante.
3. imitación de ka naturaleza
4. Imitación de los clásicos.
5. sentido mas universal que local .
6. Métrica uniforme.

Andrés Bello ( 1.781-1865- caracas )
Es el mas importante hombre de letras queprodujo Venezuela a toda lo largo del siglo XIX.

Su Vida se dividió en tres etapas:

A) Colonia: Andrés Bello nació en caracas el 29 de noviembre de 1.781. hijo del notable abogado de la capitanía general de Venezuela Don Bartolomé Bello y de Doña Antonia López; fue un representativo poeta de la colonia, en las tertulias caraqueñas con sus poemas originales y traducidos lodenominaron:

“ El Cisne de Arauco “

Fueron sus Maestros: su primer maestro el padre Cristóbal de Quesada quien ejercicio en el poderoso influencia, ya que le despertó la inclinación por los atores clásicos, los estudios gramaticales y los poetas de oro español. A los 11 años ya había leído las comedias de Lope de vega, los bramas de calderón, y el Quijote de Cervantes. En 1.796ingresa al seminario de Santa Rosa donde tiene como maestro al Presbítero José Antonio Montenegro considerado como el primer latinista de su tiempo. Su titulo de bachiller en Artes lo Obtiene en el año de 1.800 y pronto ingresa a la Real y Pontifica Universidad de Caracas donde inicia sus estudios de a Jurisprudencia y Medicina, los cuales no concluye debido a problemas de caráctereconómico que lo obligan a ganarse la vida en otras actividades, la influencia de la familia Ustariz hizo posible que bello se iniciara en la carrera administrativa a partir de 1.810 sale para Londres y se vislumbra el humanista.

B) Guerra de la Independencia ( Londres 1.810-1.829)
En Londres se preocupo por el estudio y por la unificación de la cultura americana . se queda en Londresdurante 19 años. Disponía de la biblioteca del General Miranda, a quien había conocido al llegar, y pasaba horas enteras en la biblioteca de Museo Británico, estudiando los clásicos y los
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Poemas épicos castellano, de manera especial “ El Poema del Mió CID “

Dirigió las bibliotecas americanas “ y repertorio americano para los países hispanohablantes, En Londres tuvo que soportar pobreza,desempleo, y cargos de tercera categoría. En 1.814 contrae matrimonio con la dama Inglesa Mary Ann Boyland, y los pocos años, en 1.821 pierde la esposa y uno de sus hijos Bello prosigue su vida precaria y llena de infortunios ahora viudo y con dos hijos pequeños.
Es una etapa creadora, se prepara con tenacidad para Hispanoamérica. Se dedico a la investigación y a la critica escribió las...