LISTA DE COTEJO EDUCACION ESPECIAL
Páginas: 3 (653 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
LISTA DE COTEJO
EDUCACIÓN ESPECIAL
NOMBRE Y APELLIDO:
DOCENTE:
AÑO:Criterios de evaluación
L
LOGRADO
ML
MEDIANAMENTE LOGRADO
EP
EN PROCESO
Área personal y social
1º Sem.
2º Sem.
Se adaptó con facilidad a la escuela
Participa en juegos grupales.
Disfruta lacompañía con otros niños.
Utiliza normas de cortesía: saluda, agradece y se despide.
Comparte materiales o juguetes.
Participa y disfruta de las actividades sociales: cumpleaños, paseos, etc.Se comporta adecuadamente dentro del grupo.
Espera su turno.
Acepta muestras de afecto de adultos conocidos.
Expresa y manifiesta su estado de ánimo.
Puede expresar sus emociones,sentimientos o estados de ánimo.
Tiene confianza en sus posibilidades en las tareas habituales.
Muestra deseos de superación
Muestra satisfacción por sus acciones y/o producciones.
Autonomía
1º Sem.
2ºSem.
Se lava sólo las manos.
Se pone y quita solo el abrigo.
Reconoce sus pertenencias.
Muestra cierta independencia al vestirse y desvestirse
Utiliza los servicios higiénicos con ayuda.Guarda ordenadamente los materiales y juguetes que utiliza.
Reconoce objetos peligrosos.
Come solo/a.
Carga el alimento.
Acepta variedad de comidas.
Come solo/a.
Acepta variedad decomidas.
Lengua
1º Sem.
2º Sem.
Se expresa oralmente
Nombra objetos conocidos que se le muestran
Utiliza espontáneamente frases cortas para expresarse.
Utiliza frases sencillas de agrado o rechazopara comunicar sus ideas y emociones.
Describe oralmente de manera sencilla algunos objetos y seres vivos.
Escucha con atención las explicaciones e informaciones que le da el adulto.
Comprendeindicaciones sencillas.
Comprende pequeñas narraciones de hechos reales o fantasías
Responde a algunas preguntas que se le hace.
Reproduce con sus propias palabras el relato de un cuento leído,...
EDUCACIÓN ESPECIAL
NOMBRE Y APELLIDO:
DOCENTE:
AÑO:Criterios de evaluación
L
LOGRADO
ML
MEDIANAMENTE LOGRADO
EP
EN PROCESO
Área personal y social
1º Sem.
2º Sem.
Se adaptó con facilidad a la escuela
Participa en juegos grupales.
Disfruta lacompañía con otros niños.
Utiliza normas de cortesía: saluda, agradece y se despide.
Comparte materiales o juguetes.
Participa y disfruta de las actividades sociales: cumpleaños, paseos, etc.Se comporta adecuadamente dentro del grupo.
Espera su turno.
Acepta muestras de afecto de adultos conocidos.
Expresa y manifiesta su estado de ánimo.
Puede expresar sus emociones,sentimientos o estados de ánimo.
Tiene confianza en sus posibilidades en las tareas habituales.
Muestra deseos de superación
Muestra satisfacción por sus acciones y/o producciones.
Autonomía
1º Sem.
2ºSem.
Se lava sólo las manos.
Se pone y quita solo el abrigo.
Reconoce sus pertenencias.
Muestra cierta independencia al vestirse y desvestirse
Utiliza los servicios higiénicos con ayuda.Guarda ordenadamente los materiales y juguetes que utiliza.
Reconoce objetos peligrosos.
Come solo/a.
Carga el alimento.
Acepta variedad de comidas.
Come solo/a.
Acepta variedad decomidas.
Lengua
1º Sem.
2º Sem.
Se expresa oralmente
Nombra objetos conocidos que se le muestran
Utiliza espontáneamente frases cortas para expresarse.
Utiliza frases sencillas de agrado o rechazopara comunicar sus ideas y emociones.
Describe oralmente de manera sencilla algunos objetos y seres vivos.
Escucha con atención las explicaciones e informaciones que le da el adulto.
Comprendeindicaciones sencillas.
Comprende pequeñas narraciones de hechos reales o fantasías
Responde a algunas preguntas que se le hace.
Reproduce con sus propias palabras el relato de un cuento leído,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.