Literacia de computadora

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Tecnología educativa en el salón de clase |
Impacto en el desempeño de estudiantes universitario de informática |
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LUZ SELENIAMALDONADO SOTO
TITE 1011L SECCION 3006
LABORATORIO DE
LITERACIA DE COMPUTADORA

INDICE

Introduccion …………………………………………………………………………….. 1
Desarrollo ………………………………………………………………………………... 2
Conclusion……………………………………………………………………………….. 3
Referencias ………………………………………………………………………………. 4

Introducción

Este articulo trata sobre la tecnología educativa en el salón de clases, de cómo muchos estudiantes y adultoshan mejorado en su rendimiento escolar y a nivel universitario. La tecnología educativa ha ido cambiado constantemente con el paso de los años. Al principio se usaban proyectores de diapositivas,televisores y grabaciones en video. Hoy en día algunos salones de clases están equipados con computadoras; es hay donde los estudiantes adquieren y amplían sus conocimientos tecnológicos. Se puededecir que el 90% de los estudiantes de escuelas publicas, privadas y estudiantes universitarios tienen computadoras en sus hogares, en las cuales realizan sus tareas escolares y buscan información enel “internet”.

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DESARROLLO

En los años 70, se comenzó a usar la tecnología en las escuelas. Se usaba el proyector de diapositivas, la televisión y grabaciones en videos, estos presentabanpara los maestros la oportunidad de ampliar sus conocimientos con diferentes elementos y motivaban al estudiante a interesarse más por los estudios. Al finalizar el siglo XX casi el 90% de lapoblación poseía una computadora y un celular. Para esa época habían algunos salones multimedios en las universidades, donde habían televisión, computadoras, audio y texto para los estudiantes, pero nohabía servicio de internet. Para el año 2005, ya los estudiantes poseían una computadora portátil, la cual utilizaban en el salón de clases para poder estudiar. Todo el material estaba en la...