Literatura: Textos Expositivos o informativos

Textos Expositivos o Informativos.
Intención: Su función principal es de transmitir información de manera objetiva. En ellos se encuentran persuadir o convencer al lector.
Función del Lenguaje:Ejemplo Copiado: La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto dañino, ya que es tóxica y afecta a la salud del ser humano.
Ejemplo Propio: El ozono ya está muy maltratadoasí que deja de usar aerosoles o elementos que lo dañen.
Textos Argumentativos.
Intención: En este tipo de textos se plantean argumentos e ideas a favor o en contra de algún tema en particular.Función del Lenguaje:
Ejemplo Copiado: Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo. Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcarno es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar!
Ejemplo Propio: No porque hayas hecho un error quiere decir que ya fallaste, al contrario aprende deese error y ya no vuelvas a cometerlo
Textos Prescriptivos.
Intención: Plantean indicaciones o instrucciones, por lo cual emplean la función persuasiva/impositiva del lenguaje.
Función delLenguaje:
Ejemplo Copiado: Colocar la leche, la harina, los huevos, la sal y el azucar en un recipiente, Batir todo bien, Dejar enfriar en la heladera durante 2 hora.
Ejemplo Propio: Echar leche, harina,huevos y la sal en un trasto y luego batirlo hasta que esté todo bien. Luego dar le forma a las galletas y hornearlas.



Textos Literarios.
Intención: Responden a la función literaria dellenguaje.
Función del Lenguaje:
Ejemplo Copiado: Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hastael establo. E aquí me quedo! se dijo, dejándose caer al suelo. Un aterido y hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
Asno, buen amigo, tenga cuidado; no estás en el...