literatura y oralidad

Literatura y oralidad.
La literatura infantil es un género necesario en el arte y en la sociedad. Bien escrita y aún mejor, cuando es ilustrada, tiende a atrapar la atención de los niños, y por quéno, la de nosotros ,las personas adultas que conservamos algo de niño. Es una herramienta para concientizar, crear hábitos, y más importante aún, enseñarnos a soñar...Qué sería de nosotros si noexistiera en el mundo soñadores?....Es también la antesala del mundo de la creatividad, tan necesaria y valiosa en nuestros días.
La escritora  Mónica Brozon habla sobre la literatura infantil como esagran entrada que permite un acercamiento a la lectura por gusto y placer, al abordar temas de interés para los pequeños lectores, quienes cuando sean adultos tendrán un pensamiento crítico. Es poresto que en nuestra vivencia implementamos la literatura infantil por medio de libros álbum ya que son niños que no sobrepasan la edad de 2 años, es una de las respuestas que encontramos a lasnecesidades del niño, además se tiene como objeto sensibilizarlos y como medio a la capacidad creadora y lúdica del lenguaje.
En nuestra llegada al jardín santa Sofía y con el primer encuentro connuestras docentes titulares ,ellas quisieron que nuestro proyecto también fuera incluida la oralidad ,ya que los niños no están hablando con palabras concretas. Esta petición se acomodó perfectamente a loque queremos trabajar ya que la oralidad según la escritora Salomé Guadalupe Ingelmo en la publicación de su libro “Oralidad y literatura para la infancia: Aprender a escuchar y responder con lapaciencia de la tortuga”. Expresa que la “oralidad es con el otro y no para el otro, y un libro contado oralmente es contar con el otro como interlocutor y nunca como espectador”. Nuestra intención paraesta vivencia es que los niños exploren al mismo tiempo en todos los pilares y no uno a la vez.
¿Qué entiendo por oralidad?
Antes de entender a fondo el tema de la oralidad, para mí la oralidad es...