Literatura Y Tics

LITERATURA Y TIC´S
PRESENTACION DEL CAMPO:
El concepto de comprensión lectora ha evolucionado en las últimas décadas por el empuje de la utilización de las nuevas tecnologías en el aula y en lavida cotidiana. La existencia de nuevos formatos de texto, el paso de la información lineal al hipertexto, y la presentación de actividades interactivas, convierten la comprensión lectora en unaactividad mucho más activa y compleja.
El cuento multimedia o interactivo, sin renunciar a potenciar ninguno de los contenidos educativos del cuento impreso, puede aportar, además, un primer contacto delalumno con el mundo hipertextual y multimedia, y ayudarle a mejorar el tipo de comprensión lectora adecuada al entorno en el que nos movemos en la actualidad.
Por otro lado, y de acuerdo con lo quepropone el Diseño Curricular 2012 como aprendizajes y contenidos para el segundo ciclo el énfasis pedagógico estará centrado en las prácticas sociales de oralidad, lectura y escritura y la profundizacióndel proceso de sistematización del aprendizaje de la lengua como vehículo privilegiado de los intercambios sociales, la construcción de lazos entre las personas, el desarrollo de la vida de lascomunidades y las instituciones sociales y el acceso al patrimonio cultural.
OBJETIVOS
* Valorar las posibilidades de la lengua oral y escrita para expresar y compartir ideas, puntos de vista,conocimientos, sentimientos, emociones y para aprender y participar en el contexto sociocultural.
* Demostrar interés, respeto y valoración por las producciones de los demás.
* Participar de manera activa ycada vez más autónoma en situaciones de escucha y producción oral poniendo en juego los saberes de los cuales se va apropiando.
* Participar de manera activa y cada vez más autónoma en situaciones delectura y escritura con diferentes propósitos y en contextos cada vez más amplios y exigentes.
* Ampliar sus estrategias para la interpretación de textos cada vez más complejos.
* Desarrollar cada...