Literatura
Páginas: 92 (22996 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2011
Capítulos en La Gaceta de Cuba, nº 100, 1972; Boletín Criterios, nº 5, 1979, y nº 6, 1979; Criterios, nº 5-12, 1984, y nº 29, 1991; e íntegramente en: Vodicka, Felix, La historia literaria: sus problemas y tareas, Eutopías, Documentos de trabajo, vol. 109, Valencia, Episteme, 1995
L
a historia literaria: sus problemas y tareas*
Felix Vodicka
El punto de partida y el objeto de lahistoria literaria
El punto de partida del estudio historicoliterario lo constituyen, ante todo, todas las manifestaciones lingüísticas con función estética. Mientras se desarrollaba en estrecha relación con la historia del lenguaje, la historia literaria incluía en su objeto de estudio todas las obras verbales y, por ende, también las obras con función comunicativa [sdelovací] (en nuestro país,Dobrovský, Jungmann). Mientras se desarrollaba en estrecha relación con la historia de las ideas o de las culturas, la historia literaria también incluía en su campo de observación las obras sin función estética que eran importantes por sus ideas (por ejemplo, la literatura de la Reforma en Vlcek y Jakubec). Puede ocurrir que una obra que tuvo como dominante a la función comunicativa, tenga propiedadestales que lleguen a ser objeto de una percepción estética (por ejemplo, algunas obras historiográficas), o, a la inversa, que la obra que tuvo una función estética, con el transcurso del tiempo haya perdido esa función en los nuevos contextos literarios, o que ya no se la sienta. Es natural que el registro y la descripción de estos casos entren en los intereses de la historia literaria, puestoque un criterio del todo
*
«Literární historie, její problémy a úkoly» (1942), en: Felix Vodícka, Struktura vývoje, Praga, Odeon, 1969, pp. 13-53.
© Criterios, La Habana, 2007. Cuando se cite, en cualquier soporte, alguna parte de este texto, se deberá mencionar a su autor y a su traductor, así como la dirección de esta página electrónica. Se prohibe reproducirlo y difundirlo íntegramente sinlas previas autorizaciones escritas correspondientes.
2 Felix Vodicka
decisivo para juzgar la competencia es siempre la presencia de la función estética (aun cuando sólo sea sentida temporal e históricamente), y ello es así incluso cuando ésta no ocupa un lugar decisivo en la jerarquía de las funciones de la obra dada. Desde luego, se presta atención principalmente a las obras del arteverbal, la literatura, las bellas letras, o sea, las que forman el dominio de los fenómenos lingüísticos estéticos katexojen. Aquí se trata no sólo de las manifestaciones lingüísticas escritas (impresas), sino también de las manifestaciones lingüísticas difundidas por la tradición oral. Se trata tanto de las manifestaciones propagadas en los estratos sociales instruidos (la «alta» literatura), comode las manifestaciones favoritas en los estratos amplios de la población (la periferia literaria). Todas estas obras se hallan, en términos generales, en la esfera de interés del historiador literario, pero es natural que en la descripción y el análisis históricos no siempre sea cuestión de aprehender todos los casos de un fenómeno dado, sino de captar las tendencias evolutivas básicas, de modo queel carácter y la finalidad de cada trabajo determinarán también la elección de los hechos. Sólo deseamos subrayar que el historiador literario, si quiere aprehender la totalidad de los fenómenos estéticos en el dominio de las manifestaciones lingüísticas —por ejemplo, en la esfera de una literatura nacional—, debe prestar atención a las manifestaciones de todos los estratos sociales, aunque laatención principal siempre estará fija en las obras que se dirigen a aquel estrato del público literario que va a la cabeza. Las obras verbales con función estética también son objeto de la ciencia general del arte verbal, la llamada poética, la que es, a su vez, parte de la estética. Entre la poética (la teoría literaria) y la historia literaria hay una relación análoga a la existente entre la...
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a historia literaria: sus problemas y tareas*
Felix Vodicka
El punto de partida y el objeto de lahistoria literaria
El punto de partida del estudio historicoliterario lo constituyen, ante todo, todas las manifestaciones lingüísticas con función estética. Mientras se desarrollaba en estrecha relación con la historia del lenguaje, la historia literaria incluía en su objeto de estudio todas las obras verbales y, por ende, también las obras con función comunicativa [sdelovací] (en nuestro país,Dobrovský, Jungmann). Mientras se desarrollaba en estrecha relación con la historia de las ideas o de las culturas, la historia literaria también incluía en su campo de observación las obras sin función estética que eran importantes por sus ideas (por ejemplo, la literatura de la Reforma en Vlcek y Jakubec). Puede ocurrir que una obra que tuvo como dominante a la función comunicativa, tenga propiedadestales que lleguen a ser objeto de una percepción estética (por ejemplo, algunas obras historiográficas), o, a la inversa, que la obra que tuvo una función estética, con el transcurso del tiempo haya perdido esa función en los nuevos contextos literarios, o que ya no se la sienta. Es natural que el registro y la descripción de estos casos entren en los intereses de la historia literaria, puestoque un criterio del todo
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«Literární historie, její problémy a úkoly» (1942), en: Felix Vodícka, Struktura vývoje, Praga, Odeon, 1969, pp. 13-53.
© Criterios, La Habana, 2007. Cuando se cite, en cualquier soporte, alguna parte de este texto, se deberá mencionar a su autor y a su traductor, así como la dirección de esta página electrónica. Se prohibe reproducirlo y difundirlo íntegramente sinlas previas autorizaciones escritas correspondientes.
2 Felix Vodicka
decisivo para juzgar la competencia es siempre la presencia de la función estética (aun cuando sólo sea sentida temporal e históricamente), y ello es así incluso cuando ésta no ocupa un lugar decisivo en la jerarquía de las funciones de la obra dada. Desde luego, se presta atención principalmente a las obras del arteverbal, la literatura, las bellas letras, o sea, las que forman el dominio de los fenómenos lingüísticos estéticos katexojen. Aquí se trata no sólo de las manifestaciones lingüísticas escritas (impresas), sino también de las manifestaciones lingüísticas difundidas por la tradición oral. Se trata tanto de las manifestaciones propagadas en los estratos sociales instruidos (la «alta» literatura), comode las manifestaciones favoritas en los estratos amplios de la población (la periferia literaria). Todas estas obras se hallan, en términos generales, en la esfera de interés del historiador literario, pero es natural que en la descripción y el análisis históricos no siempre sea cuestión de aprehender todos los casos de un fenómeno dado, sino de captar las tendencias evolutivas básicas, de modo queel carácter y la finalidad de cada trabajo determinarán también la elección de los hechos. Sólo deseamos subrayar que el historiador literario, si quiere aprehender la totalidad de los fenómenos estéticos en el dominio de las manifestaciones lingüísticas —por ejemplo, en la esfera de una literatura nacional—, debe prestar atención a las manifestaciones de todos los estratos sociales, aunque laatención principal siempre estará fija en las obras que se dirigen a aquel estrato del público literario que va a la cabeza. Las obras verbales con función estética también son objeto de la ciencia general del arte verbal, la llamada poética, la que es, a su vez, parte de la estética. Entre la poética (la teoría literaria) y la historia literaria hay una relación análoga a la existente entre la...
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