literatura

Resumen.
En este trabajo se presenten algunas corrientes y enfoques que han conceptualizado a la comunicación literaria y que van desde el formalismo ruso a las perspectivas pragmáticas, pasando por la semiótica y las teorías de recepción. El objetivo consiste en delimitar los marcos explicativos en donde pueden encontrarse aspectos importantes de la discusión, así mismo se pretende ofrecer unhorizonte de reflexión que supere la visión equívoca en la que muchas se debaten sobre comunicación y literatura. 
Palabras Claves: Comunicación, Literatura, Comunicación Literaria, Teoría, Crítica.
 
1. Justificación y entrada sobre los Estudios Literarios
El objetivo de estas líneas es describir los modos en que distintas teorías han entendido y conceptualizado a la Comunicación Literaria(CL) lo cual quiere decir dos cosas, en primera, las conceptualización desde la comunicación que se han hecho del fenómeno literario y sobre todo aquellas teorías dentro de la historia y crítica literaria que han abordado el fenómeno literario subrayando su estructura y dimensión comunicativa.
Vemos a la CL como un objeto que puede ser compartido por las teorías de comunicación y los estudiosliterarios que abarcan la teoría, la crítica y la construcción de una historia literaria, la cual abarca un conjunto de teorías y enfoques que tiene por objeto a la propia teoría literaria, la crítica, la historia, la literatura comparada. La teoría literaria tiene como centro de su campo a la literatura pero éste puede ser visto desde su materialidad, como arte verbal, práctica significante, actode comunicación. Incluye las problematizaciones de lo literario y sus fronteras, la naturaleza del hecho literario, del lenguaje como representación, de la literatura como discurso ideológico; los tránsitos de la literatura a la escritura, al texto, al hipertexto; las relaciones entre significado y significante, sentido, significación e interpretación, enunciación y enunciado, norma y desviación,denotativo y connotativo; y el interés por las condiciones de producción del hecho literario dentro del campo cultural (Cf. Araujo y Delgado, 2003: 18 y 19; también pude ver Ducrot y Schaeffer, 1998: 81-93). La comunicación se ha presentado en los estudios literarios desde el principio en la perspectiva verbal inaugurada por Aristóteles (a quien suele acuñarse en su “Retórica” el primero “modelode comunicación” o en la tradición hermenéutica en la que la interacción texto-lector es importante).
En término generales podemos hacer una caracterización de la comunicación literaria (CL). Una configuración dada por coordenadas específicas entre el emisor literario y el receptor. Ya José Antonio Mayoral (citado por Viñas, 2002: 514) ha dado algunos rasgos. La CL se presenta en ausencia:destinador-destinatario no coparticipan del espacio temporal; además el mensaje en su dimensión formal tiene un cierto grado irreversible, el receptor en este sentido coparticipa en modo distinto al que lo hace el autor de la comunicación literaria. Ésta tiene un carácter diferido como tal, no se da en los términos de la comunicación “normal”, es un circuito de dos segmentos (emisor-mensaje /mensaje-receptor). Los textos literarios entran en complejas cadenas de transmisión que implican la presencia de mediadores que pueden modificar el significado de la obra. Los textos se puede traducir, plagiar, parafrasear, criticar, adaptar a otra culturas, Todas estas cuestiones implican procesos que transducción, en el que sentido que no es sólo divulgación, sino modos de transmisión con información;siempre se dice algo más o algo menos.
Aparte de estos elementos, dos rasgos importantes de la CL son la semantización de todos los constituyentes textuales y la ficcionalidad. Con relación al primero cabe decir que toda la superficie textual tiene un valor comunicativo, esto significa que todos los elementos gráficos y fonológicos del texto son portadores de información, o por lo menos, son...