literatura

espero y les sea de mucha ayuda estas cinco unidades son temas muy interesantes




















INDICE

















INTRODUCCION

La comunicación oral y escrita es un elemento básico generador de la sociabilidad, a través de ella es que el hombre se nutre y preserva su carácter como ser eminente de convivencia, además de promover la solidaridadsocial y el espíritu cooperativo entre los grupos. Es a partir de ella que se genera la sustentabilidad humana donde surgen los acuerdos, las relaciones, los compromisos… sin estas cómo podríamos expresar una idea, un sentimiento, cómo podríamos siquiera existir.











UNIDAD 1 lengua lenguaje y habla
1.1 SIGNOS Y SU IMPORTANCIA EN LA COTIDIANIDAD
La palabra símbolo parecereferirse a épocas pasadas, especialmente medievales, manieristas o de fines del siglo XIX. Sin embargo es y seguirá siendo actual, mientras el hombre considere que una imagen puede ser más rápidamente asimilada que una palabra o una frase escrita. Hoy tenemos miles de símbolos, acaso más que nunca, en una cultura predominantemente visual: signos que nos obligan a una permanente y ya definitivatraducción de una forma física a un contenido mental, con inmediatas consecuencias en nuestra conducta social o individual.
Para el Diccionario de la Real Academia de la Lengua, símbolo es "imagen, figura o divisa con que materialmente o de palabra se representa un concepto moral o intelectual, por alguna semejanza o correspondencia que el entendimiento percibe entre este concepto y aquella imagen",definición que peca por exceso, porque imagen (que, repetida, es el sustantivo fundamental) o figura evocan, inmediatamente, una forma física, mientras que la palabra divisa es de doble filo, escrita y pintada, sin exclusión

Respecto a signo, daremos la primera acepción de la Academia: "Cosa que por su naturaleza o convencionalmente evoca en el entendimiento la idea de la otra", casi literalmenterepetida por Casares.
. Cabe pensar que el signo es algo así como la concentración del símbolo, reducido a una imagen sencilla y escueta, cuyo mensaje es inmediatamente recibido por aquél a quien se destina, sin apenas necesidad de interpretarlo razonablemente.

En sus Escritos de estética y semiótica del arte (publicados; por G. Gili, en Barcelona, 1977) Jan Mukarovsky dice: " La obra de arteposee el carácter de signo". “La función que hace destacar el objeto en primer plano es la función simbólica. La atención se concentra en la eficacia de la relación entre la cosa simbolizada y el signo simbólico. O se actúa mediante el signo sobre la realidad o la realidad actúa sobre el signo; los dos, tanto el signo como la realidad, son objetos. Esta eficacia de la relación entre el signo y lacosa simbolizada por él, es el rasgo fundamental e indispensable del signo simbólico; donde no lo hay, el signo se convierte en una alegoría.
A partir de la década de los sesenta comenzó a producirse un importante cambio en la educación de las personas sordas. Igualmente, se puso de manifiesto que la adquisición temprana del lenguaje de signos por parte del niño con deficiencias auditivas eran muyimportantes para su desarrollo cognitivo y lingüístico posterior. Asimismo, los educadores empezaron a tomar conciencia de que el método oral puro no proporcionaba a los alumnos un nivel suficiente de lenguaje, ni le permitía comunicarse con los oyentes.En la actualidad, la comunidad de personas con deficiencias auditivas mantiene una ardua batalla para que la lengua de signos sea reconocida,aceptada y valorada por el resto de la sociedad}
1.2 SIGNOS LINGÜÍSTICOS Y PALABRA
El signo lingüístico es una clase especial de signo y la más importante en la comunicación humana. El concepto fue propuesto por Ferdinand de Saussure y ha tenido amplia aplicación en la lingüística, por ejemplo, la semántica se encarga de estudiar el significado de dichos signos.
1.1. Significante y significado.-...