literatura

























Comprensión de la lectura:

4.1 ¿Por qué regaña el viejo al chico?
Porqué, el chico estaba cortando donde no debía.
4.2 ¿Qué circunstanciasempujan al joven a trabajar como podador del Ayuntamiento? ¿Es fijo en su trabajo?
Porque necesitaba dinero.
No es un trabajo fijo.
4.3 ¿Cómo deduce el viejo que el muchacho no había hecho antesun trabajo manual?
Porque se lo pregunta.
4.4 ¿Por qué el hombre mayor sabe podar los árboles?
Porque, antiguamente había se había dedicado a este empleo.
 4.5 ¿Cuál es la verdadera vocacióndel joven? ¿A qué le gusta dedicarse en realidad?
Su vocación es ser escritor. Le gustaría dedicarse a abogado.
4.6 Ninguno de los dos personajes ha nacido en la ciudad en la que ahora viven ¿Legusta al viejo esa ciudad? ¿Por qué? ¿De dónde procede cada uno?
No, él prefiere el campo, porque no le gusta la ciudad.
El viejo es de Roccasera, y el joven es de Calabria.
4.7 ¿Cómo terminala historia? ¿Cómo se llaman los dos personajes?
Acaba que el joven se va.
El viejo se llama: Roncone, Salvatore
El joven se llama: Ferlini Valerio





Expresión personal:

2.10 ¿Quésignifican los refranes siguientes? Indica cuáles de ellos tienen relación con el contenido de la lectura. 
a) Zapatero a tus zapatos. 
A lo que se dedica el zapatero.
b) Quien a buen árbol searrima, buena sombra le cobija.
Que hay que estar bien con uno mismo.
c) Cada uno es maestro en su oficio.
Cada uno va a su manera.
d) No presuma de tener ciencia quien no tiene experiencia.Que hay que saber de todo.
e) La paciencia es la madre de la ciencia.
Que hay que aguantar.

4.14 Escribe una redacción de una página como máximo explicando una situación en la que la ayuda deuna persona mayor te haya resultado valiosa.
Un día había roto una làmpara de casa jugando, la escondí para que no viera mi madre i quando llego mi abuelo que es un manitas la arreglo....