Literatura

Proyecto: “Había una vez"

DESTINATARIOS:
Niños de sección II sección B del jardín 904
FUNDAMENTACIÓN
El niño juega, se expresa a través de sus pensamientos, sentimientos, sensaciones, gestos,actitudes; a través de la interpretación de un personaje, de la realización de una acción, desempeña un papel o improvisa una situación.
Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de lainvención de cuentos, en esta mezcla de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., pueda identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos pararegocijo y placer, no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación.
DIAGNÓSTICO
• Se observa en la mayoría de los niños mucho interés por escucharnarraciones, poesías, adivinanzas, etc.
• Les gusta manipular libros de cuentos, hojearlos e inventar historias.
• Varios niños manifiestan dificultad en la expresión oral.
• Es importante que losniños poco estimulados, o los más tímidos, descubran
su capacidad de narradores y desarrollen su imaginación.
DURACIÓN
Agosto, septiembre.
PROPÓSITOS
• Seleccionar para leer y narrar textosliterarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.
• Propiciar la exploración yel trabajo de producción de textos para que los niños se expresen libremente y pongan en juego su creatividad.
OBJETIVOS
Que los niños:
• Disfruten de la escucha de cuentos.
• Se inicien en laproducción de historias y cuentos
• Se acerquen al campo literario y lo relacionen con otros lenguajes:
corporal, plástico, musical y teatral.
• Reflexionen sobre la actuación del personaje y susactitudes.
• Se expresen oral, gestual y plásticamente.
• Afiancen la confianza en sí mismos y en sus propias posibilidades.
CONTENIDOS:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL.
• Independencia y autonomía en...