Literatura

Deterioro De Las Lenguas En Tiempos De Globalización

Hoy día, hablar de la adquisición o enseñanza de una lengua extrajera, desde una perspectiva global, entendida como una sociedad mundial, nosolo de ámbitos político-económicos, sino también culturales, educativos y sociales; es hablar fundamentalmente de colonización o centralización lingüística, en donde se dimensionan diversasrealidades que identifican características como la supremacía, el dominio y la imposición; de las que hemos venido tratando en textos como “La teoría de la lengua y el Colonialismo” y por ende de las que se havenido llevando a cabo desde antaño hasta nuestros días. Estas realidades, propician el aniquilamiento total de una expresión cultural que constituye un factor determinante en la identidad de unasociedad e individuo.

Dentro de muchas evidencias que demuestran cómo se han ido desapareciendo lenguas y culturas de nuestro país y del mundo entero, sobresale la necesidad de comunicarse globalmentey la importancia que tiene el dominio de una lengua extrajera como un punto a favor para mantener relaciones internacionales de índole económica, social y política; por lo tanto, El Inglés es hoy porhoy, sin lugar a dudas una de las leguas mas habladas a nivel mundial y por consiguiente una de las más apreciadas por su uso y su prestigio internacional, en cuanto a negocios, política yeducación, de ahí a que en la gran mayoría de países en especial los latinoamericanos se imponga y se intensifique su enseñanza-aprendizaje.

Colombia, por ejemplo, ha venido desarrollando una variedad deprogramas que tienen como objetivo ejecutar la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés en este mundo moderno. Dichos programas han generado una escala de desigualdad tanto en contextos lingüísticosmayoritarios como en los minoritarios, pues los primeros se asocian con la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, soportadas bajo organizaciones internacionales tales como el British Council y...