literatura

TEMA 1. EL ENSAYO EN EL SIGLO XVIII. JOVELLANOS

1. INTRODUCCIÓN
Durante el siglo XVIII, bajo la dinastía de los Borbones, el espíritu reformista de los ilustrados origina diversos ensayos (de autores como Feijoo, Cadalso y Jovellanos) que intentan solucionar el atraso económico, industrial y socio-cultural de España.
2. VALORACIÓN GENERAL DE LA LITERATURA ESPAÑOLA DEL S. XVIII
Laliteratura española del siglo XVIII o siglo de las Luces ha sido descalificada y poco apreciada, los resultados son pobres en relación con la riqueza barroca, que había llevado la lengua literaria a una altura sin par.
El ensayo sustituyó al lirismo barroco. Se procuró el progreso material y moral del país, cuyos rasgos más sobresalientes son el didactismo y el prosaísmo.
3. LÍMITES, ETAPAS Y GRUPOSGENERACIONALES
Una cuestión previa se refiere a los límites, no demasiado precisos, del siglo XVIII.
*Tras la muerte de Calderón de la Barca (1681), hay un período de algo más de cuarenta años de decadencia (por la degeneración del Barroco y de su capacidad creadora) hasta 1725 se empiezan a advertir las nuevas características de la época y la aparición de una nueva producción (casi por completoenfrentada a la barroca).
*Su fecha final tampoco está bien definida, pues la guerra de 1808-12 (la de la Independencia) dará paso a una etapa que solo tras la vuelta de los exiliados de 1833 y la muerte de Fernando VII dará paso al Romanticismo.
En el siglo XVIII, varias etapas y características distintas:
1) Un primer momento de transición entre el Barroco y la expresión ilustradaposterior. Etapa muy poco estudiada, mal conocida, de crisis cultural y de cambios estilísticos.
2) Un segundo momento (1726 en adelante) de actividad ilustrada; destaca el Padre Benito Jerónimo Feijoo (Teatro crítico universal: una especie de estudio o tratamiento crítico de todas las materias, las Cartas eruditas y curiosas, en que sigue su labor en contra de la superstición, la incultura y elfanatismo). Se produce una profunda renovación intelectual e ideológica, aunque por razones religiosas y políticas, la penetración en España del pensamiento y el espíritu ilustrados resultará muy moderada y minoritaria.
Ignacio de Luzán (1702-1754), cuya Poética se adelantó a su época, señaló nuevos caminos y formuló todo un ideario poético que recogieron y siguieron los creadores posteriores. Unaobra representativa de la Ilustración española son las Cartas marruecas (1768-1789) de José Cadalso (en ellas se tratan temas diversos, el gusto por la moda o lo extranjero, la frivolidad general, viajes improvisados, empleo de galicismos, el desprecio por la ciencia y el saber, la pérdida de las costumbres tradicionales españolas…), junto con su sátira Los eruditos a la violeta (ataque contra losque con poco trabajo y lecturas querían aparentar más saber del que tenían).
Defensora de los derechos y la igualdad de las mujeres, así como de la necesidad de su instrucción: Josefa Amar y Borbón.
3) En la segunda mitad del siglo XVIII, vuelve los ojos a los autores clásicos grecolatinos y españoles, a los que tratará de imitar; de ahí el término Neoclasicismo con el que se conoce y en el quese intentará el alejamiento de las formas en prosa anteriores. El autor más representativo de este momento será Leandro Fernández de Moratín, en cuya producción en prosa sobresalen La derrota de los pedantes, un ataque a los que consideraba malos libros o escritores de la literatura española anterior o del momento; el Viaje de Italia (con comentarios sobre la realidad ante la que se encontraba ymuestras de su pensamiento y su gusto estético) y sus Orígenes del teatro español (rico, erudito y de éxito en el momento y posteriormente).


4) Etapa ‘prerromántica’ o filosófica, de entre 1780 y 1808, muestra rasgos propios (que anticipan el Romanticismo), aunque propiamente literarios. Es un período con entidad propia dentro del siglo (por su sentimentalismo, el tratamiento de temas...