Lo grupal

TRABAJO PRÁCTICO
CÁTEDRA: LO GRUPAL II
PROFESORA: MARICEL EIRIZ

BIBLIOGRAFÍA:
DÍAZ, Esther (1993). “LA SEXUALIDAD Y EL PODER”. Editoriales Amagesto/Rescate.
TEMA EL PODER – CONSIGNA:

1-Dibuje el organigrama de su institución con los cargos, funciones o lugares que ocupan. Marque con diferentes trazos (mayor o menor intensidad) las relaciones de poder que a su criterio se ejercen (sincolocar nombres).
2- Distinga zonas del organigrama donde consideren que hay concentración del poder y cómo lo ejercen.
3- ¿Hay resistencia a ese poder? ¿Cómo le parece que se ejerce esaresistencia? ¿de qué modo?
4- ¿Por qué le parece que esa persona o grupo puede efectivamente ejercer el poder? ¿Qué la/s distingue o diferencia? ¿Cómo le parece que la/s consideran?DESARROLLO: ORGANIGRAMA INSTITUCIÓN TERCIARIA – USHUAIA.
“El poder no se posee, se ejerce”. “No es atributo de nada ni nadie”.
“El poder es una relación”.
Esta forma piramidal, en que se presenta elorganigrama es para entender mejor la situación. Se aclara que el organigrama presentado es desde la percepción de quién ocupa un lugar en la estructura – en profesores – y puede no coincidir con elorganigrama institucional real.
El poder es una especie de red que se ramifica por toda la sociedad, en el caso presentado en toda la institución, se observa que el poder que ejerce quién se ubica enel cargo de RECTOR (en color verde) se aprecia como el poder y control fluye por toda la institución – incluyendo el aparato académico y el administrativo. De ésta manera se puede decir que tanto elestilo de conducción y personalidad del individuo influyen en la toda la vida institucional.
Características y el modo de operar de ésta relación:
Hay concentración de poder y lo ejerce casicoercitivamente, mediante resoluciones, citaciones por escrito con asistencia de carácter de obligatoria (de no concurrir se descuenta del sueldo – ejemplo los llamados a Jornadas Institucionales), llamados...