Lo Mejor Del Colegio

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U. E. “LOS PALMARES”
NAGUANAGUA / ESTADO CARABOBO

Valencia, 14 de Septiembre del 2011

CIRCULAR Nº 1

Atodo el personal Docente de Educación Inicial:

En la hora de entrada al plantel (6:55am) un docente de esta etapa según cronograma que presenten, recibirá a los niños y niñas de ambos niveles afin de canalizar lo siguiente:

1. Evitar la concentración de los docentes de Educación Inicial, que ofrece poca organización y control al momento de la entrada de los(as) niños(as) al plantel.2. Evitar riesgos físicos por falta de control sobre la entrada de niños(as), tratándose de menores de edad.
3. Evitar la entrada a representantes (madres, padres y otros) a las áreas deconcentración de cada nivel educativo, porque interrumpen las actividades de rutina. Los docentes deberán orientar al respecto. Recordar en el caso de Padres que están en un área delimitada para mujeres.4. Recibir con un trato afectuoso a los(as) niños(as) durante todo el año escolar, creando un clima de confianza y organización en el representante y en el niño(a).
Este último punto es desuma importancia sobre todo a inicios del año escolar, porque en su mayoría, los niños(as) de 2do nivel y nuevos ingresos del 3er nivel, no se han logrado su adaptación al nuevo ámbito escolar,generando expectativas en los padres y en niños y niñas “sensación de abandono, ansiedad, inquietud y miedo”
El afecto en el recibimiento y el amor que se exprese son percibidos por ellos. No debemosmantener al margen a un niño(a) que llore, sino asistirlo brindándole apoyo no solo con nuestro interés sino también con actividades recreativas.
5. En los años anteriores, se recomendaronactividades programadas después del desayuno, porque todos los momentos con nuestros(as) niños(as) deben constituirse en espacios para el aprendizaje.
Durante el desayuno el momento es propicio para...